ग्रेड 5 . में इतिहास का पाठ
लक्ष्य: "आदिम लोगों का जीवन" विषय पर छात्रों के ज्ञान का व्यवस्थितकरण और गुणवत्ता नियंत्रण।
शिक्षक के लिए सूचना
स्कूली बच्चों की उम्र को ध्यान में रखते हुए और मध्य स्तर और प्राथमिक विद्यालय की निरंतरता की परंपराओं का पालन करते हुए, इस खंड के अध्ययन को एक खेल के साथ पूरा करने की सलाह दी जाती है - हमारे पूर्वजों के सुदूर अतीत में एक यात्रा। खेल को स्टेशनों के माध्यम से एक यात्रा के रूप में आयोजित किया जा सकता है।
और पाठ के लिए एक और विकल्प भी संभव है - छात्र एक विशेष परीक्षा लेते हैं। शिक्षक वह विकल्प चुन सकता है जो उसके छात्रों के लिए सबसे उपयुक्त हो।
उपकरण: चॉकबोर्ड पर दुनिया का नक्शा, यात्रा योजना।
कक्षाओं के दौरान
I. संगठनात्मक क्षण
द्वितीय. पाठ के विषय और उद्देश्यों की घोषणा
इसलिए, कई पाठों के लिए, आपने और मैंने प्राचीन लोगों के जीवन का अध्ययन किया: उनकी उपस्थिति, व्यवसाय, एक दूसरे के साथ संबंध। समय की इस अवधि, वैज्ञानिकों आदिमता कहा जाता है। और यह समयावधि, उदाहरण के लिए, वर्तमान से किस प्रकार भिन्न है? आज हम आपके साथ अध्ययन की गई सामग्री को दोहराते हुए यही पता लगाएंगे।
- आदिम या आदिम समाज की विशेषताएं क्या हैं?
(पाठ के दौरान, छात्रों को अपने शब्दों में आदिम समाज की विशिष्ट विशेषताओं को स्पष्ट करना चाहिए।)
III. स्टेशन यात्रा
ब्लैकबोर्ड पर स्टेशनों के माध्यम से यात्रा का एक आरेख है।
पशुता?
1. कहानी सुनाना
2. कार्तोवो
3. ज़ादाचकिनो
4. क्रॉसवर्ड
5. टर्मिनोवो
6. अनुमान लगाओ
1. पहले स्टेशन पर, दो छात्रों का चयन किया जाता है जो कार्ड पर विस्तृत उत्तर तैयार करते हैं। उन्हें तैयारी के लिए समय दिया जाता है।
कार्ड नंबर 7
प्रश्न का विस्तृत उत्तर तैयार करें: “क्या प्राचीनजानवरों और आधुनिक आदमी से अलग?" ऐसा करने के लिए, याद रखें:
- व्यक्ति किससे आया?
- उनका चलना, हाथ, आंखें, माथा कैसा दिखता था?
- उसका शरीर किससे ढका था?
- यह किस तरह का दिखता है आधुनिक आदमी?
- प्राचीन और आधुनिक लोगों की जीवन स्थितियों की तुलना करें।
- व्यवसायों, उपकरणों की तुलना करें।
निष्कर्ष निकालें।
कार्ड नंबर 8
प्रश्न का विस्तृत उत्तर तैयार करें: "असमानता क्यों दिखाई दी?"
ऐसा करने के लिए, याद रखें:
- सर्वप्रथम किस धातु का प्रयोग किया गया?
- क्या बात हुई?
- आदिवासी समुदाय की जगह पड़ोसी समुदाय ने क्यों ले ली?
निष्कर्ष निकालें।
2. जब दो छात्र तैयारी कर रहे थे, तब कक्षा कार्तोवो स्टेशन पर "स्थानांतरित" हो गई, जहां मानचित्र के ज्ञान का परीक्षण किया जा रहा है।
- उस मुख्य भूमि को दिखाएँ जहाँ सबसे प्राचीन लोगों की हड्डियाँ और श्रम के उपकरण पाए गए थे। (अफ्रीका।)
- मानवता के पुश्तैनी घर का कथित इलाका दिखाएं. (पुर्व अफ्रीका।)
- सबसे पुराना कृषि क्षेत्र दिखाएं। (पश्चिमी एशिया।)
3. स्टेशन "Zadachkino" पर रचनात्मक समस्याओं का समाधान किया जाता है।
उद्देश्य 1.आदिम जनजातियों में से एक ने कोई पुरातात्विक स्थल नहीं छोड़ा। लेकिन यह ज्ञात है कि जनजाति की भाषा में "चकमक", "भाला", "टोकरी", "नाव", "ऊर", "अग्नि", "झोपड़ी" के लिए शब्द थे। क्या इस आधार पर जनजाति के जीवन और कौशल के बारे में निष्कर्ष निकालना संभव है? अपनी बात साबित करें। (आप कर सकते हैं। शब्द स्वयं प्राचीन लोगों के व्यवसायों के बारे में बताते हैं।)
उद्देश्य 2.यह ज्ञात है कि प्राचीन लोगों ने शुरू में बिना हैंडल के हाथ की कुल्हाड़ी का इस्तेमाल किया, और फिर कुल्हाड़ी को लकड़ी के हैंडल से जोड़ना सीखा। इसके बाद, लोगों ने बेड़ा का आविष्कार किया। एक हैंडल के साथ कुल्हाड़ी की उपस्थिति ने बेड़ा के आविष्कार को कैसे तैयार किया? (कुल्हाड़ी को हैंडल से जोड़ने में कामयाब होने के बाद, आदमी ने लॉग को भी जोड़ने की कोशिश की ... इस तरह बेड़ा दिखाई दिया।)
उद्देश्य 3.एक पुरातत्वविद् को यह विश्वास के साथ यह कहने के लिए खोजने की जरूरत है कि सबसे प्राचीन लोग यहां रहते थे। (गुफा की दीवारों पर चूल्हा, औजार, चित्र के निशान।)
कार्य 4.कुछ समय पहले तक, ऑस्ट्रेलिया के मूलनिवासी आर्थिक और सांस्कृतिक रूप से पिछड़े लोग थे। वे पढ़ना, लिखना नहीं जानते थे, धातुओं को नहीं जानते थे। उसी समय, ऑस्ट्रेलियाई प्रकृति में अच्छी तरह से वाकिफ थे: उन्होंने खाद्य जंगली पौधों की दो सौ से अधिक प्रजातियों, खाद्य घोंघे की लगभग सौ प्रजातियों और खाद्य मछली की बीस से अधिक प्रजातियों को प्रतिष्ठित किया। यह कैसे समझा जाए कि आधुनिक शहर के अधिकांश निवासी और यहां तक कि ग्रामीण निवासी भी आसपास की प्रकृति की अपनी समझ में आस्ट्रेलियाई लोगों की तुलना में बहुत खराब हैं। (2 मिलियन वर्षों तक, इकट्ठा करना और शिकार करना मनुष्यों का मुख्य व्यवसाय था।)
4. कार्ड संख्या 7 और 8 पर विद्यार्थियों के विस्तृत उत्तर।
5. इस स्टेशन पर बच्चे एक पहेली पहेली को हल करते हैं।
क्षैतिज: 1.पहले पालतू। 2. बर्फ की मोटी परत। 4. रिश्तेदारों की एक टीम जो साथ रहती थी और काम करती थी। 6. लोगों की ओर से मूर्ति को उपहार। 7. मिट्टी को ढीला करने का एक प्राचीन उपकरण। 8. एक प्राचीन जानवर जो ठंडी जलवायु को सहन करता है। 9. लचीली छड़ एक धनुष से बंधी होती है। 10. मनुष्य द्वारा खोजी गई पहली धातु। 11. लॉग एक साथ बंधे (पानी पर आवाजाही के लिए)। 12. एक कुलीन व्यक्ति जिसने सेना का नेतृत्व किया। 13. कई पीढ़ी।
लंबवत: 1. प्राचीन लोगों का व्यवसाय। 3. विज्ञान जो भौतिक स्रोतों से जीवन का अध्ययन करता है। 5. पड़ोसी समुदाय में भूमि का एक टुकड़ा।
उत्तर: 1. कुत्ता। 2. ग्लेशियर। 3. पुरातत्व। 4. जीनस। 5. लगाओ। 6. पीड़ित। 7. हैरो। 8. विशाल। 9. धनुष। 10. तांबा। 11. बेड़ा। 12. नेता। 13. जनजाति।
6. टर्मिनोवो स्टेशन पर, शर्तों के ज्ञान का परीक्षण किया जाता है।
- शब्दों और अभिव्यक्तियों का क्या अर्थ है: इतिहास, ऐतिहासिक स्रोत, सामान्य इतिहास, उपकरण, धर्म, कला, आदिवासी समुदाय, पड़ोसी समुदाय, जनजाति, नेता, मूर्ति, असमानता।
7. ओटगाडाइकिनो स्टेशन पर, शिक्षक पाठ कार्य पर लौटता है।
- आदिमता की विशेषताएं क्या हैं? (आदिमता लोगों के जीवन का एक ऐसा क्रम है जिसमें: क) लोग छोटे समूहों में रहते थे और सभी समान थे; बी) आम संपत्ति थी; ग) एक साथ काम किया।)
निष्कर्ष एक नोटबुक में दर्ज किया गया है।
चतुर्थ। पाठ सारांश
ग्रेडिंग।
होम वर्क:"इतिहास में वर्षों की गणना" पैराग्राफ के पाठ को स्वतंत्र रूप से पढ़ें।
"आदिम लोग" - एक कुशल व्यक्ति। 2.4-1.5 मिलियन साल पहले। हम आदिम लोगों के बारे में कैसे जानते हैं? निएंडरथल। 300-40 हजार साल पहले। गुफा भालू। इलाज क्वार्ट्ज / कंकड़। खोपड़ी, हड्डियों, औजारों, प्राचीन आवासों की खुदाई के अवशेषों पर। एक कुशल व्यक्ति श्रम का एक उपकरण है। 2.4-1.5 मिलियन साल पहले। निएंडरथल के श्रम के उपकरण। 300-40 हजार साल पहले।
"प्राचीनता की संस्कृति" - सिटी गेट्स। डॉल्फ़िन। क्रेते, महान ज़ीउस द्वीप, समुद्र के बीच स्थित है। सर्ग 3. प्राचीन कला के विकास की अवधि: वर्जिल। "एनीड"। प्राचीन वह स्रोत है जिससे बाद की सभी कलाओं को प्रेरणा मिली। मुष्टि युद्ध। एक बैल के साथ खेल। चिनाई को साइक्लोपियन कहा जाता था। एंटिकस प्राचीन है।
प्राचीन राज्य - सैन्य उपलब्धियों का हॉल। प्राचीन राज्य कहाँ उत्पन्न हुए थे? राज्य कब प्रकट होता है? क्या प्राचीन पूर्व के राज्यों में सभी वर्ग समान थे? विज्ञान और शिक्षा का हॉल। देवताओं और पवित्र जानवरों का हॉल। संग्रहालय के फ़ोयर के लिए यात्रा योजना। "प्राचीन सभ्यताओं की सांस्कृतिक विरासत" विषय पर नियंत्रण-सामान्यीकरण पाठ।
"पहले लोग" - एक नोटबुक में लिखें - प्राचीन लोग जानवरों से कैसे भिन्न थे? मांस के अलावा, लोग जंगली-उगने वाले जौ और गेहूं के अनाज खाते थे। मास्को शैक्षणिक संस्थान शखोवस्काया सोश इग्नाटिवा I.O के इतिहास के शिक्षक द्वारा तैयार किया गया। श्रम का पहला उपकरण एक किनारे से नुकीला कंकड़-काटना था। सभा। निएंडरथल। शिकार से पहले प्राचीन लोग।
"प्राचीन व्यक्ति" - लोकतंत्र। प्राचीन स्थान की विशेषताएं। अंतरिक्ष के निर्माण और कामकाज के बुनियादी सिद्धांत। दुनिया की छवि। एक व्यक्ति की छवि। प्राचीन संस्कृति = ग्रीको-पूर्वी संश्लेषण का एक उत्पाद। एक व्यक्ति प्रबंधन। शारीरिक-मानसिक अमूर्तता ब्रह्मांड का एक हिस्सा है। पुरातनता में व्यक्तिगत भावना सीमित है। लेकिन। पोलिस समुदाय। प्लेटोनिक ब्रह्मांड।
प्राचीन विश्व - मुख्य पाठ शर्तें: बेबीलोन। फोनीशिया। लौह युग। असीरिया। पाठ के मुख्य चरण: चेकलिस्ट। शर्तें: एनिमल मैजिक एनिमिज्म टोटेमिज्म फेटिशिज्म टैबू। "प्राचीन विश्व इतिहास"। स्वयं की जांच करो। आदिम इतिहास के काल: पाषाण युग। जाओ npo rme "पेशेवर लिसेयुम 23"। फारस। कांस्य युग।
कुल 30 प्रस्तुतियाँ हैं
क्षैतिज: 1. पहला पालतू। 2. बर्फ की मोटी परत। 4. रिश्तेदारों की एक टीम जो साथ रहती थी और काम करती थी। 6. लोगों की ओर से मूर्ति को उपहार। 7. मिट्टी को ढीला करने का एक प्राचीन उपकरण। 8. एक प्राचीन जानवर जो ठंडी जलवायु को सहन करता है। 9. लचीली छड़ एक धनुष से बंधी होती है। 10. मनुष्य द्वारा खोजी गई पहली धातु। 11. लॉग एक साथ बंधे (पानी पर आवाजाही के लिए)। 12. एक कुलीन व्यक्ति जिसने सेना का नेतृत्व किया। 13. कई पीढ़ी।
क्षैतिज: 1. पहला पालतू। 2. बर्फ की मोटी परत। 4. रिश्तेदारों की एक टीम जो साथ रहती थी और काम करती थी। 6. लोगों की ओर से मूर्ति को उपहार। 7. मिट्टी को ढीला करने का एक प्राचीन उपकरण। 8. एक प्राचीन जानवर जो ठंडी जलवायु को सहन करता है। 9. लचीली छड़ एक धनुष से बंधी होती है। 10. मनुष्य द्वारा खोजी गई पहली धातु। 11. लॉग एक साथ बंधे (पानी पर आवाजाही के लिए)। 12. एक कुलीन व्यक्ति जिसने सेना का नेतृत्व किया। 13. कई पीढ़ी।
क्षैतिज: 1. पहला पालतू। 2. बर्फ की मोटी परत। 4. रिश्तेदारों की एक टीम जो साथ रहती थी और काम करती थी। 6. लोगों की ओर से मूर्ति को उपहार। 7. मिट्टी को ढीला करने का एक प्राचीन उपकरण। 8. एक प्राचीन जानवर जो ठंडी जलवायु को सहन करता है। 9. लचीली छड़ एक धनुष से बंधी होती है। 10. मनुष्य द्वारा खोजी गई पहली धातु। 11. लॉग एक साथ बंधे (पानी पर आवाजाही के लिए)। 12. एक कुलीन व्यक्ति जिसने सेना का नेतृत्व किया। 13. कई पीढ़ी।
"आदमी और नमक"- विषयसूची। होम वर्क। पॉपकॉर्न के लिए नमक का इस्तेमाल किया जाता है, जो आसानी से घुल जाता है। नमक और स्वास्थ्य। उदाहरण: K3, (OH) 2]। सोडियम कार्बोनेट (सोडा) का उपयोग कांच के उत्पादन और साबुन बनाने में किया जाता है। क्लोराइड में से, सोडियम क्लोराइड और पोटेशियम क्लोराइड का सबसे अधिक उपयोग किया जाता है। उदाहरण: KAl (SO4) 2 12H2O।
"दयालू लोग"- कन्फ्यूशियस (सी। 551-479। ईसा पूर्व), एक प्राचीन चीनी विचारक। अच्छा करने के लिए जल्दी करो। जुवेनल (सी। 60 - 127) रोमन कवि दुष्ट लोगों का जीवन चिंता से भरा होता है। ... "क्या बुराई के बदले भलाई का जवाब देना सही है? कबूस, ताजिक कवि। 1. क्या किसी भी तरह से अपनी दया दिखाए बिना दयालु होना संभव है? दुनिया दयालु लोगों के बिना नहीं है।
"20वीं सदी के महान लोग"- महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक - 2. छद्म नाम क्रायलोव के तहत कोरियाई युद्ध में भाग लिया। नोबेल पुरस्कार विजेता - 2. महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध में आखिरी लड़ाई बर्लिन के ऊपर आसमान में हुई थी। महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक - 3. महान देशभक्तिपूर्ण युद्ध के नायक - 1. कला के लोग - 4. नोबेल पुरस्कार विजेता। महान राजनेता -1।
"मनुष्य और संस्कृति"- "संस्कृति-और-व्यक्तित्व": संस्कृति और व्यक्तित्व के बीच बातचीत की समस्या। एम मीड: संस्कृतियों की टाइपोलॉजी "संस्कृति और बचपन की दुनिया"। क्या एक हिरण खाता है? हॉवर्ड स्टीन, द साइकोएन्थ्रोपोलॉजी ऑफ़ अमेरिकन कल्चर (1985)। "समूह कल्पनाओं" पर स्टीन। भारतीय यौन संबंधों को सुखद और खतरनाक दोनों तरह से देखते हैं।
"वर्तमान"- स्कूल वर्ष समाप्त हो रहा है। प्रिय इरीना विटालिवेना! आपके काम और आपके द्वारा हमें दिए गए गहन ज्ञान के लिए बहुत-बहुत धन्यवाद। बिजली के उपकरण की पहले से जांच न करें, खराब होने वाली वस्तु का दान करें। निम्नलिखित प्रकार के उपहार लपेटना लड़कियों को समर्पित हैं .. सज्जनों। विभिन्न पैकेजों में रिंग परफ्यूम डेकोरेटिव प्लेट।
"नमक और आदमी"- प्रयोग 1. समुद्र को किसने नमकीन किया? नमक सफेद मौत है। पेड़ों पर उगता है। परमेश्वर। हमने लिसेयुम छात्रों के बीच एक सर्वेक्षण किया !!! हमने नमक का घोल बनाया! अंडे को एक गिलास नमक के पानी में डुबोकर उसकी ताजगी की जाँच की जाती है। चमड़ा कमाना। N. नमक मानव जीवन के लिए महत्वपूर्ण है। नमक हर जगह है। वाष्पीकरण विधि।
