Naučiť sa robiť si poznámky. Abstraktný obrys počas prezentácie

Snímka 2

Text snímky:

Článok E. A. Maimina „O PUSHKINOVOM románe“ EVGENY ONEGIN ”

Ktoré ustanovenia článku sa vám zdali najzaujímavejšie?

Existujú v článku nejaké nezrozumiteľné slová alebo výrazy?

Zvýraznite hlavné časti článku.

Snímka 3

Text snímky:

KONSPEKT -

- (z lat. conspectus - prehľad), zhrnutie, záznam o obsahu eseje, správa;
- krátke písomné zhrnutie obsahu článku, knihy, prednášky vrátane základného. ustanovenia a ich zdôvodnenie faktami, príkladmi atď .;
je systematický, logicky ucelený záznam, ktorý spája plán, extrakty, abstrakty.

Snímka 4

Text snímky:

Druhy abstraktov

Súhrny je možné zhruba rozdeliť do 4 typov:
plánované;
textový;
zadarmo;
tematické.

Snímka 5

Text snímky:

Plánovaná synopsa

Plánovaný obrys je ľahké získať pomocou vopred pripraveného obrysu práce. Na každú otázku plánu v takom zázname odpovedá určitá časť synopsy.
Ale tam, kde bod plánu nevyžaduje dodatky a vysvetlenia, nie je sprevádzaný textom.

Snímka 6

Text snímky:

Textová synopsa

- toto je synopsa, vytvorená predovšetkým z úryvkov z originálu - citáty.
Textové ukážky sú samostatné tézy, ktoré sú navzájom spojené reťazcom logických prechodov.

Snímka 7

Text snímky:

Abstrakt zadarmo

Synopsa zadarmo je kombináciou výpisov, citátov a niekedy aj abstraktov.
Voľná ​​synopsa vyžaduje schopnosť nezávisle, jasne a stručne formulovať hlavné ustanovenia, čo si vyžaduje hlboké porozumenie materiálu, rozsiahlu a aktívnu slovnú zásobu.

Snímka 8

Text snímky:

Tematická synopsa

Tematická synopsa dáva viac -menej komplexnú odpoveď na položenú otázku - tému.
Táto synopsa uľahčuje prácu na danej téme za predpokladu, že používate viacero zdrojov.
Vypracovanie tematickej osnovy vás naučí pracovať na téme, dôkladne ju premyslieť a analyzovať rôzne uhly pohľadu na rovnakú tému.

Snímka 9

Text snímky:

Technológia zapisovania poznámok:

1. Pozorne si prečítajte text. Cestou označte podivné miesta, neznáme slová, nové mená a dátumy.
2. Na polia napíšte význam označených pojmov, slov. Pýtajte sa na osoby, mená, ktoré nepoznáte, na udalosti uvedené v texte.
3. Pri prvom čítaní textu urobte jednoduchý obrys - postupný zoznam hlavných myšlienok autora. Pri opakovanom čítaní si všimnite, ako autor dokazuje hlavné body (body) svojej práce.
4. Prečítajte si predtým označené pasáže, zapíšte si ich stručne a postupne.
5. Pri písaní poznámok sa snažte vyjadriť autorovu myšlienku vlastnými slovami, pomáha to uvedomelejšej asimilácii textu.
6. Pri vytváraní poznámok zručne vyberte citácie. Je potrebné vziať do úvahy, ako živo, originálne a stručne je myšlienka prezentovaná. Citáciami by mali byť tie rozsudky, ktoré možno následne označiť ako smerodajné vyjadrenie názoru, záver o konkrétnej záležitosti.

Snímka 2

Snímka 3

Snímka 4

Snímka 5

Snímka 6

Snímka 7

Snímka 8

Snímka 9

Ak chcete použiť ukážku prezentácií, vytvorte si účet Google (účet) a prihláste sa doň: https://accounts.google.com

Titulky k snímkam:

Dráma A. N. Ostrovského „Búrka“ v hodnotení N. A. Dobrolyubov

Primárne a sekundárne texty. Primárnymi textami sú beletria, vedecké, publicistické práce autorov, vedcov, literárnych kritikov. Sekundárne texty sú vytvárané na základe primárnych, ich porozumenia, asimilácie, kreatívneho spracovania.

a) príbeh, b) príbeh, c) tézy, d) literárne kritický článok, e) abstrakt, f) abstrakt, h) recenzia g) esej). Navrhujem, aby ste ich nezávisle rozdelili do dvoch skupín podľa ich významu pre rôzne typy textov. Na dokončenie práce - 3 minúty.

Anotácia je výstižným popisom ideologickej orientácie, obsahu, účelu knihy, článku alebo rukopisu. Ako sa abstrakt líši od recenzie? Recenzia - článok, ktorého účelom je kritická analýza akéhokoľvek vedeckého alebo umeleckého diela, hry, filmu atď.

Dnes existujú tri typy skratiek textu: synopsa, plán, téza. Usporiadajme ich tak, ako zvyšujeme hlasitosť.

Plán, téza, synopsa. ... Plán - vzájomné usporiadanie častí, krátky program nejakej prezentácie, esej. Diplomové práce sú stručne formulované hlavné ustanovenia východiskového textu, ktoré sú napísané vo forme citátov alebo vo vlastnej formulácii. Abstrakty sú verbálne (vo forme viet s verbálnymi predikátmi) a podstatné mená (vo forme nominatívnych viet alebo nominálnych predikátov).

1. „Búrka“ - „Ostrovského najrozhodujúcejšie dielo“. („Na Búrke je niečo osviežujúce a upokojujúce“). 2. Obraz Kateřiny je „krokom vpred“ vo vývoji ruskej literatúry. 3. Prečo je Ostrovského „rozhodujúci ruský charakter“ daný ženským typom? 4. Kateřina uprostred „temného kráľovstva“. (Dráma Kateriny je bojom medzi prirodzenými tendenciami a morálkou „temného kráľovstva“). 5. „Sila lásky“ a „myšlienka hriechu“. (Čo priťahuje Katarínu na Borisovi?) 6. Tichon a Boris sú „úbohé typy“, „rovnako škodlivé ako samotní tyrani“. 7. Katerina samovražda - „protest proti Kabanovým konceptom morálky ... ukončený“. (Katerina samovražda je strašnou výzvou pre malú silu. 8. Tu „živí závidia mŕtvym“.

Abstrakt - jeden z typov sekundárnych textov. Jeho názov pochádza z latinského slova pre kontrolu. Recenzia je vždy niečo stručné, skrátené. Synopsa je krátke písomné zhrnutie alebo krátky záznam o obsahu niečoho. Synopsa odráža to najdôležitejšie, najpodstatnejšie z toho, čo sme čítali alebo nejaký čas vnímali uchom: synopsu článku, synopsu prednášky.

Pravidlá vytvárania poznámok k literárne kritickým článkom: 1. Prečítajte si stručné informácie o autorovi článku. 2. Zamyslite sa nad jeho názvom. 3. Pred načrtnutím akéhokoľvek fragmentu článku porozumiete jeho štruktúre ako celku. Ak je objem článku príliš veľký, učebnica uvedie jej osnovu alebo najdôležitejšie fragmenty. Pozorne si ich prečítajte, premýšľajte o tom, čo čítate. 4. Pri prvom čítaní fragmentu článku, ktorý ste si vybrali alebo vybrali na vytváranie poznámok, označte slová, ktorých význam vám nie je jasný; pozrite sa na vysvetľujúci slovník, urobte z neho vhodné výňatky. 5. Po opätovnom prečítaní pasáže urobte obrys. 6. Podľa plánu čo najkratšie sprostredkujte obsah každej mikročasti. Máte prehľad.

Nikolaj Alexandrovič Dobrolyubov. Narodený v roku 1836 v kňazskej rodine. Vyštudoval Teologickú školu a seminár v Nižnom Novgorode, potom - Historickú a filologickú fakultu Hlavného pedagogického ústavu v Petrohrade. Literárny kritik, publicista, básnik, prozaik. - Od roku 1857 pracoval v časopise Sovremennik, viedol kriticko-bibliografické oddelenie. - Od roku 1859 bol hlavným autorom satirickej sekcie „Píšťalka“. - Z politických dôvodov je revolučným demokratom. - Hlavným zamestnaním je literárna kritika. Spolu s Belinským a Černyševským bol pri zjednocovaní „skutočnej kritiky“

Vypracovanie súhrnu Dobrolyubovovho článku (nezávislá práca). Synopsa je v podstate rozšírená a podrobnejšia téza. Myslím si, že väčšina z vás sa s touto prácou vyrovná sama.

Napíšte diskurz na tému: „Zmenila sa moja predstava o hrdinke„ Storm “po stretnutí s názormi kritikov?“ Obchodná hra - súd

"TECHNIKA INŠPEKCIE"

Lekcia knižnice

• Oboznámiť študentov so základnými technikami spracovania primárnych informácií.
• Naučiť metodológiu zostavovania abstraktov.
• Podporovať u žiakov kultúru čítania a informačného písania.

• Zhrnutia, základné požiadavky a charakteristiky.
• Druhy abstraktov a ich charakteristiky.
• Plán - synopsa.
• Tematická synopsa
• Citačná (textová) synopsa.
• Abstrakt zadarmo.
• Schematický prehľad.

• Abstrakt - súhrn alebo súhrn obsahu.
• Abstrakt zahŕňa kombináciu plánu, výpisov, abstraktov alebo akýchkoľvek dvoch z týchto foriem.

• Konzistencia
• Konzistencia
• Stručnosť
• Presvedčivosť
• Dôkaz

PRAVIDLÁ TEXTU NA ZÁZNAM

• Vstup musí byť krátke , upratané .
• Pri písaní textu musíte Užite si to skratky.

• Je potrebné podať žiadosť alokácia a vymedzenie:

Alokácie a vymedzenia

• Podčiarknuť a podčiarknuť
• Rámec

Podčiarknuť a podčiarknuť

• zvýrazniť: - nadpisy, - podpoložky,

Závery,

• Potrebné na označenie odsekov a bodov plánu.
• Označujú prechod na novú mikro tému.
• Sú označené červenou čiarou.

Rámec

• Rámec zvyčajne obsahuje:

Definície

Vzorce

pravidlá

• by mali byť systematické a nemali by ste z textu robiť farebné obrázky.

TYPY DIZAJNOV.

PLÁN - NÁVRH

• TEMATICKÉ

CITÁT (TEXTUÁLNY)

SCHÉMA

ZADARMO

LEKČNÉ CIELE

• Naučiť správne pracovať s náučnou a vedeckou literatúrou.
• Rozvinúť potrebné zručnosti a schopnosti vzdelávacích aktivít.
• Pomoc pri úspešnom zvládnutí znalostí
• Naučiť sa pomocou poznámok vykonávať základné mentálne operácie:

Porovnanie.

• Zvýšiť kultúru čítania a záujem o proces tvorivého poznávania.

• Je to stručné vo forme plánu prerozprávanie prečítaného alebo počutého.
• Charakteristika:

- stručný

- jednoduché

- rýchlo zostavené

- vás naučí vybrať si hlavnú vec

- pomáha vyjadrovať myšlienky jasne a logicky

- umožňuje učiť sa materiál v procese štúdia.

• Vytvoriť plán prečítaného textu alebo použite hotový.

• Jednoduchý plán pozostáva iba z rovnakých označení. Napríklad:

Číslované: 1.

Označené: -

Komplexný plán

• Vyžaduje sa na krátke objasnenie a dôkaz o každom bode plánu.
• Vyberie sa komplexnejší a efektívnejší. forma zápisu - viacúrovňová: používajú sa rímske, arabské, písmenové a iné označenia

• Záver je nevyhnutne formulovaný a zaznamenaný.

• Plán - synopsa nevyhnutné pre rýchlu prípravu správy, správy, prejavu.
• Po určitom čase je však ťažké s ním pracovať, pretože obsah materiálu je v pamäti zle obnovený.

• Synopsa odpovede na položenú otázku alebo synopsa vzdelávacieho materiálu k danej téme.
• Charakteristika:

- môže byť prehľadný a chronologický.

- učí analyzovať rôzne uhly pohľadu na rovnakú problematiku.

- čerpať z existujúcich znalostí a osobných skúseností.

- používa sa v procese spracovania správy, správy, abstraktu .

• Spočíva v tom, že vypracovanie určitej témy pre niekoľko zdrojov, on nezobrazuje všetok obsah použité dokumenty, t.j. z každej knihy je prebraná iba konkrétna kapitola.
• Prieskum tematickej synopsy Je tematický prehľad s použitím jedného alebo viacerých často viacerých zdrojov.

• Pozrite sa na niekoľko zdrojov k tejto téme.
• Vytvorte ich ukážku na konkrétnu tému alebo chronológiu.

• Mentálne sformulujte prečítaný materiál vo forme plánu.

• Na základe tohto prehľadu zhrňte, čo ste sa naučili, vlastnými slovami.

• Toto je synopsa vytvorená z úryvkov z originálu - citácie.
• Charakteristika:

- používa sa na prácu s pôvodným zdrojom.

- môžete sa naň opakovane odvolávať.

• To však neprospieva dynamickej duševnej činnosti.
• Spravidla slúži ako ilustrácia k študovanej téme.

• Čítať text.
• Mark v ňom hlavný obsah, hlavné myšlienky.
• Zlatý klinec tieto citáty, ktoré budú zahrnuté v synopse.
• Použitím pravidiel pre skrátenie citátov, zapíšte si ich do zošita.
• Forma záznamu môže byť rôzna.
• Obvykle do jednoduchý alebo zložitý plán.
• Nevyhnutne Zlatý klinec:

- hlavné otázky

- dôkaz (citáty)

- závery.

• Prečítajte si to napísané, skontrolovať to s originálom.

• to kombinácia úryvky, citáty, abstrakty.
• Charakteristika:

- pri jeho vypracovaní je potrebné vynaložiť veľké úsilie.

- veľmi napomáha asimilácii materiálu.

- vyžaduje schopnosť aktívne používať všetky druhy záznamov, plánov, téz, výpisov.

• S využitím dostupných zdrojov, vyberte materiál na tému záujmu.
• Študujte to poriadne pochopiť.
• Urobte potrebné výťažky hlavné myšlienky, citáty.
• Napíšte abstrakty.
• Použitím pripraveného materiálu, formulovať hlavné ustanovenia na túto tému.

• Extrakt - čo je napísané z akéhokoľvek

text, dokument.

• Prečítajte si to v názve článku, pochopiť jeho.
• Pri čítaní textu čítajte pozorne a krátko. napíšte hlavné myšlienky.
• Usilovať o stručnosť .
• Oddelené jedna myšlienka od druhej v červenej čiare.
• Po dokončení práce, vypíšte všetky údaje od zdroja.

• PRÁCA – pozícia, ktorá sumarizuje akúkoľvek myšlienku, ako aj jednu z hlavných myšlienok prednášky, správy, eseje .

• Spoznať s obsahom materiálu.
• Reverz pozor na písmo výtok, tento tip vám pomôže vo vašej práci.
• Rozdeľte text na významové bloky . (pomocou obrysu alebo podčiarknutia).
• Určte hlavný bod každej časti.
• Pochopte podstatu výberu.
• Formulovať vlastnými slovami alebo v texte nájdite zodpovedajúce znenie.
• Oddelené biely priestor a červená čiara jeden téza z iného ... To uľahčí následnú prácu s ním.

• Správne zostavené tézy na seba nadväzujú.

• Usporiadané v prehľadnom poradí.

• Je užitočné prepojiť abstrakty so zdrojovým textom zadaním referenčných stránok.

• Predbežne môžete zostaviť plán, ktorý poskytne významnú pomoc pri príprave abstraktov.

• Nezabudnite svoje práce očíslovať.

Dizajn - učebná technika, spočívajúca v krátkej písomnej prezentácii hlavného obsahu prednášky, článku, knihy, správy Abstrakt - špeciálny druh sekundárneho textu, ktorý je založený na analytickom a syntetickom spracovaní informácií obsiahnutých v pôvodnom texte. Synopsa identifikuje, systematizuje a sumarizuje najcennejšie informácie, umožňuje vám obnoviť, rozšíriť pôvodné informácie. Pri vytváraní poznámok je potrebné vybrať nový a dôležitý materiál, prepojiť ho so starým, už známym a usporiadať materiál v súlade s logikou prezentácie; synopsa musí mať značnú, sémantickú a štrukturálnu integritu. Pokiaľ ide o objem (kompresný pomer), synopsa môže byť krátka, podrobná alebo zmiešaná; podľa stupňa zhody s primárnym zdrojom - integrálnym alebo selektívnym. Podľa počtu spracovaných prameňov môže byť synopsa monografická alebo súhrnná (prehľad), z pohľadu prezentácie informácií je synopsa koncipovaná na základe čítania alebo počúvania. V závislosti od formy prezentácie informácií v synopse a od stupňa konvolúcie v synopse primárneho textu sa rozlišujú tieto typy abstraktov:

obrysový plán,

obrysový diagram,

textová synopsa.

Príprava synopsy zahŕňa nasledujúce kroky:

Fáza 1... Sémantické časti sú zvýraznené - všetky informácie súvisiace s jednou témou sú zoskupené do jedného bloku. Fáza 2... V každej sémantickej časti je téma formulovaná na základe kľúčových slov a fráz. Fáza 3... V každej časti sú zvýraznené hlavné a dodatočné informácie týkajúce sa témy. Fáza 4... Hlavné informácie sú v súhrne zaznamenané v rôznych formách: vo forme abstraktov, výňatkov (textová synopsa), vo forme otázok, ktoré odhaľujú podstatu problému, vo forme nominatívnych viet (obrysový plán a obrys) . Fáza 5... Podľa potreby sú poskytnuté ďalšie informácie.

Pri práci na synopse si musíte pamätať na nasledujúce pravidlá:

Zaznamenajte názov načrtnutého diela (alebo jeho časti) a výstup.

Pochopte hlavný obsah textu tak, že si ho dvakrát prečítate.

Vytvorte plán - základ osnovy.

Pri vytváraní súhrnu ponechajte široké okraje pre dodatky, poznámky, pojmy k záznamu a názvy vyžadujúce objasnenie.

Pamätajte si, že abstraktne sú jednotlivé frázy a dokonca aj jednotlivé slová dôležitejšie ako v podrobnej prezentácii.

Záznam by sa mal robiť vlastnými slovami, čo prispieva k lepšiemu porozumeniu textu.

Aplikujte špecifický systém podčiarknutia, skratiek, konvencií.

Dodržujte citačné pravidlá - citát vložte do úvodzoviek, uveďte odkaz na zdroj označujúci stránku.