البيئة الخارجية وتأثيرها على النظام العوامل المباشرة وغير المباشرة. محاضرة: الأنظمة الكائنية الأنظمة المتحكم فيها ومميزاتها

يتم تحديد حالة الكائن المركب المعقد ليس فقط من خلال قيم خصائصه الخاصة، ولكن أيضًا من خلال حالات أجزاء الكائن. على سبيل المثال، تدخل السيارة في حالة الكبح عند الضغط على دواسة الفرامل.

عادة ما يُطلق على هذا النهج في وصف كائن معقد، والذي لا يقوم فيه الشخص بتسمية الأجزاء المكونة له فحسب، بل يأخذ في الاعتبار أيضًا تفاعلها وتأثيرها المتبادل، اسم نهج منهجي. في هذه الحالة، يتم استدعاء كائن معقد نظاموأجزائه – مكونات (عناصر) النظام.

أي كائن حقيقي معقد بلا حدود. ولذلك يمكن اعتباره نظاما.

هناك أنظمة مادية وغير ملموسة ومختلطة. بدورها، تنقسم أنظمة المواد إلى طبيعية وتقنية (الشكل 1.14).

مادة

التقنية الطبيعية

أرز. 1.14

أمثلة على الأنظمة الطبيعية معروفة لك جيدًا: النظام الشمسي، النبات، الكائن الحي، إلخ.

يتم إنشاء الأنظمة التقنية من قبل الناس. أمثلة على الأنظمة التقنية: السيارة، الكمبيوتر، نظام التهوية.

أمثلة على الأنظمة غير الملموسة: اللغة المنطوقة، اللغة الرياضية، التدوين الموسيقي.

تحتوي الأنظمة المختلطة على مكونات ملموسة وغير ملموسة. ومن بينها ما يسمى بالنظم الاجتماعية. تتكون الأنظمة الاجتماعية من أشخاص متحدين بمهنة واحدة واهتمامات وأهداف ومكان إقامة وما إلى ذلك. أمثلة على الأنظمة الاجتماعية: الأوركسترا ونادي كرة القدم وسكان المدينة.

يتم تحديد أي نظام ليس فقط من خلال مجموعة عناصره وخصائصها، ولكن أيضًا من خلال العلاقات بين العناصر. يمكن للعناصر نفسها، اعتمادًا على العلاقات التي توحدها، أن تشكل أنظمة ذات خصائص مختلفة. على سبيل المثال، يمكن للطفل إنشاء هياكل مختلفة من أجزاء من نفس مجموعة البناء.

من نفس مجموعة المنتجات (اللحوم، الملفوف، البطاطس، الجزر، البصل، الطماطم)، يمكن للأم تحضير الطبق الأول (حساء الملفوف) أو الطبق الثاني (الحساء).

من جزيء نفسه مادة كيميائية(الكربون) يتكون من الماس والجرافيت. لكن الماس هو أصلب مادة في الطبيعة، والجرافيت مادة ناعمة، وتصنع منه أقلام الرصاص. وذلك لأن جزيئات الكربون في الماس تشكل شبكة بلورية، بينما في الجرافيت تشكل بنية متعددة الطبقات.

بناء- هذا هو ترتيب دمج العناصر التي يتكون منها النظام.

يتم وصف تكوين وهيكل النظام باستخدام نظام التكوين. وقد يشتمل النظام على نظام آخر. الأول يسمى النظام الفائق، والثاني - النظام الفرعي. يتم دائمًا وضع اسم النظام الفائق في مخطط التركيب فوق أسماء جميع أنظمته الفرعية. في هذه الحالة، نتحدث عن هيكل متعدد المستويات للنظام، حيث يمكن أن يكون نفس المكون نظامًا فائقًا ونظامًا فرعيًا في نفس الوقت. على سبيل المثال، الدماغ هو نظام فرعي الجهاز العصبيالطيور والجهاز الفائق، الذي يتضمن الدماغ الأمامي، والدماغ المتوسط، وما إلى ذلك (الشكل ١.١٥).

في كثير من الحالات، يكون الارتباط بين الكائنات واضحًا، ولكن ليس من الواضح على الفور كجزء من النظام الفائق الذي ينبغي اعتبارها.

على سبيل المثال، من الواضح أن سطح الطريق يتآكل بسبب حقيقة أن السيارات والحافلات وحافلات الترولي وغيرها من المركبات الأرضية تتجول في جميع أنحاء المدينة. تعد المركبات الأرضية والطرق جزءًا لا يتجزأ من نظام النقل في المدينة.

الجهاز العصبي للطيور

أرز. 1.16

الخاصية الرئيسية لأي نظام هي الظهور تأثير النظام. إنه يكمن في حقيقة أنه عندما يتم دمج العناصر في النظام، يكتسب النظام صفات جديدة لا يمتلكها أي عنصر فردي.

كمثال على النظام، فكر في الطائرة. الخاصية الرئيسية لها هي القدرة على الطيران. لا يمتلك أي من الأجزاء المكونة له بشكل فردي (الأجنحة، وجسم الطائرة، والمحركات، وما إلى ذلك) هذه الخاصية، ولكن عندما يتم تجميعها معًا بطريقة محددة بدقة، فإنها توفر هذه الإمكانية. في الوقت نفسه، إذا قمت بإزالة أي عنصر من نظام "الطائرة" (على سبيل المثال، الجناح)، فلن يفقد هذا الجناح فقط، ولكن الطائرة بأكملها، القدرة على الطيران.

أنا باختصار عن الشيء الرئيسي

النظام عبارة عن مجموعة كاملة تتكون من أجزاء مترابطة. تسمى الأجزاء التي يتكون منها النظام عناصره.

الهيكل هو الترتيب الذي يتم به دمج العناصر التي تشكل النظام. يتم وصف تكوين وهيكل النظام باستخدام مخطط التكوين. في النظام ذو البنية متعددة المستويات، يمكن أن يكون نفس المكون نظامًا فائقًا ونظامًا فرعيًا.

يأخذ نهج الأنظمة في الاعتبار التفاعل والتأثير المتبادل لجميع مكونات النظام.

يكتسب كل نظام صفات جديدة لا يمتلكها أي من عناصره بشكل منفصل (خاصية التأثير النظامي).

الأسئلة والمهام

1. ما هو النظام؟ أعط أمثلة على الأنظمة الملموسة وغير الملموسة والمختلطة.
2. أعط مثالاً على الأنظمة التي لها نفس التركيب ولكن بنياتها مختلفة.
3. ما هو جوهر نهج النظم؟ أعط مثالا.
4. ما هو جوهر التأثير النظامي؟ أعط مثالا.
5. تسمية مكونات النظام الشمسي. أي منها يمكن اعتباره أيضًا أنظمة؟
6. ما هو نظام الأسماك الذي يتضمن النظام الفرعي "الخياشيم"؟ ما هي المكونات التي يعتبر نظامًا فائقًا؟
7. ما هي المكونات التي يمكن أخذها في الاعتبار عند وصف نظام "مجمع الأراضي الطبيعية"؟ (استخدم كتابًا مدرسيًا للجغرافيا). أي من هذه المكونات توصف البحيرة بأنها تتكون؟
8. كجزء من أي نظام فائق يمكن وصف كوكبنا؟ ما هي الأشياء التي تعتبر الأرض نفسها نظامًا فائقًا؟
9. ما هي الأنظمة الفرعية التي يجب أن تؤخذ بعين الاعتبار إذا اعتبرنا المكتبة نظامًا؟
10. ما هو التأثير المتبادل بين الجهاز التنفسي والدورة الدموية؟ ما هو النظام الفائق الذي هم جزء منه؟
11. حدد الأنظمة الفرعية في الكائنات التالية التي تعتبر أنظمة:

أ) السيارة؛

ب) الكمبيوتر.

د) الدولة.

1. ما هي العناصر التي تمت مناقشتها من النظام في المهمة 9 والتي ستؤدي إلى فقدان تأثير النظام، أي استحالة تحقيق الغرض الرئيسي للنظام؟

§ 1.7 النظام والبيئة

بعد عزل بعض النظام من بيئة، يبدو أننا نرسم حوله حدودًا مغلقة، وبعدها توجد كائنات غير مدرجة في النظام. هذه الكائنات تؤثر على النظام. النظام نفسه له أيضًا تأثير على البيئة. ولذلك يقولون أن النظام والبيئة يتفاعلان مع بعضهما البعض.

دعونا نعتبر مجموعة طلابية من فصل واحد بمثابة نظام. أما باقي العاملين بالمدرسة فسوف ينتمون إلى بيئة هذا النظام.

ويسمى تأثير البيئة على النظام بمدخلات النظام، ويسمى تأثير النظام على البيئة بمخرجات النظام. في الشكل. 1.17 يتم تصوير هذه الروابط بواسطة الأسهم.

أوراق فروع الجذع الجذر

أرز. 1.18

مدخلات هذا النظام هي الماء، ضوء الشمسوثاني أكسيد الكربون والمعادن وما إلى ذلك. المخرجات - الأكسجين والظل من التاج والخشب والبراعم الصغيرة وغير ذلك الكثير (الشكل 1.19).

ظل التاج

المعدنية

المواد

الأكسجين

فحمي

خشب

الشكل 1.19

بالنسبة لمعظم الأنظمة الحقيقية، قائمة المدخلات/المخرجات لا نهاية لها.

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام. على سبيل المثال، أي تعليمات لمستخدمي الأجهزة المنزلية المعقدة هي وصف للصندوق الأسود. يشرحون ما يجب القيام به عند الإدخال (التشغيل، الضغط، الدوران، وما إلى ذلك) من أجل تحقيق نتيجة معينة عند الإخراج (غسل الملابس، والحصول على عصير الفاكهة، وإجراء العمليات الحسابية، وما إلى ذلك). ومع ذلك، فإن ما يحدث "في الداخل" لم يتم شرحه.

أنا باختصار عن الشيء الرئيسي

يتفاعل النظام والبيئة مع بعضهما البعض. ويسمى تأثير البيئة على النظام بمدخلات النظام، ويسمى تأثير النظام على البيئة بمخرجات النظام.

في كثير من الأحيان لا يعرف الشخص كيف يعمل النظام الذي يتعامل معه "في الداخل". من المهم جدًا أن يعرف الشخص ما هي نتائج المخرجات التي ستنتج عن تأثيرات معينة عند مدخلات النظام. في مثل هذه الحالات، يُقال إن النظام يُعامل على أنه "صندوق أسود".

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام.

الأسئلة والمهام

1. باعتبار كائن "التلفزيون" نظاماً، يتم اختيار المدخلات والمخرجات المناسبة له من بين تلك المقترحة:

· الموجات الكهرومغناطيسية.

· كهرباء؛

· القوة العضلية للإنسان.

· الصورة؛

· التحكم في مستوى الصوت.

· زر التشغيل/الإيقاف؛

· سعر.

1. تحديد المدخلات والمخرجات لنظام الحديد.
2. أعط مثالك للتفاعل بين النظام والبيئة. تحديد مدخلات ومخرجات النظام.
3. اشرح معنى عبارة "الصندوق الأسود". ما هي "الصناديق السوداء" التي يواجهها الناس في الحياة اليومية؟
4. أعط وصفاً لأنظمة "السيارة" و"الدرس" و"المسجل" على أنها صناديق سوداء.
5. يمكن تكوين صندوق أسود معين بعشرة برامج لتحويل المعلومات. ونتيجة لدراسة تشغيله، تم الحصول على تقارير اختبار تصف المدخلات والمخرجات المقابلة للنظام. من الضروري تحديد نوع معلومات الإدخال (رقمية، نصية، رمزية) وقاعدة تحويلها.

ق. هذه الكائنات تؤثر على النظام. النظام نفسه له أيضًا تأثير على البيئة. ولذلك يقولون أن النظام والبيئة يتفاعلان مع بعضهما البعض.

دعونا نعتبر مجموعة طلابية من فصل واحد بمثابة نظام. أما باقي العاملين بالمدرسة فسوف ينتمون إلى بيئة هذا النظام.

تسمى تأثيرات البيئة على النظام بالمدخلات أنظمة، وتأثير النظام على البيئة – من خلال مخرجات النظام. في الشكل. 1.17 يتم تصوير هذه الروابط بواسطة الأسهم.

بالنسبة لأي نظام، يمكنك إدراج العديد من المدخلات والمخرجات.

على سبيل المثال، يمكن عزل الشجرة عن بيئتها كنظام يتكون من الجذر والجذع والفروع والأوراق (الشكل 1.18).

مدخلات هذا النظام هي الماء، وضوء الشمس، وثاني أكسيد الكربون، والمعادن، وما إلى ذلك. والمخرجات هي الأكسجين، والظل من التاج، والخشب، والبراعم الصغيرة وأكثر من ذلك بكثير (الشكل 1.19).

بالنسبة لمعظم الأنظمة الحقيقية، قائمة المدخلات/المخرجات لا نهاية لها.

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام. على سبيل المثال، جميع أنواع التعليمات لمستخدمي الأجهزة المنزلية المعقدة تكنولوجياهي أوصاف الصندوق الأسود. يشرحون ما يجب القيام به عند الإدخال (التشغيل، الضغط، الدوران، وما إلى ذلك) لتحقيق نتيجة إخراج معينة (غسل الملابس، والحصول على عصير الفاكهة، وإجراء العمليات الحسابية، وما إلى ذلك). ومع ذلك، فإن ما يحدث "في الداخل" لم يتم شرحه.

باختصار عن الشيء الرئيسي

يتفاعل النظام والبيئة مع بعضهما البعض. تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام.

في كثير من الأحيان لا يعرف الشخص كيف يعمل النظام الذي يتعامل معه "في الداخل". من المهم جدًا أن يعرف الشخص نتائج المخرجات التي ستؤدي إليها بعض التأثيرات عند مدخلات النظام. في مثل هذه الحالات، يُقال إن النظام يُعامل على أنه "صندوق أسود".

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام.

الأسئلة والمهام

1. باعتبار كائن "التلفزيون" نظاماً، حدد المدخلات والمخرجات المناسبة له من المقترح:

ضوء؛
صوت؛
الموجات الكهرومغناطيسية
كهرباء؛
القوة العضلية للإنسان
صورة؛
لون؛
تراب؛
الأوساخ.
دافيء؛
بارد؛
التحكم في مستوى الصوت
زر تشغيل/إيقاف؛
سعر.

2. تحديد المدخلات والمخرجات لنظام الحديد.

3. أعط مثالك للتفاعل بين النظام والبيئة. تحديد مدخلات ومخرجات النظام.

4. اشرح معنى عبارة "الصندوق الأسود". ما هي "الصناديق السوداء" التي يواجهها الناس في الحياة اليومية؟

5. أعط وصفاً لأنظمة "السيارة" و"الدرس" و"المسجل" على أنها صناديق سوداء.

6. يمكن تكوين "صندوق أسود" معين لعشرة برامج لتحويل المعلومات. ونتيجة لدراسة تشغيله، تم الحصول على تقارير اختبار تصف المدخلات والمخرجات المقابلة للنظام. من الضروري تحديد نوع معلومات الإدخال (رقمية، نصية، رمزية) وقاعدة تحويلها.

من خلال عزل نظام معين عن البيئة، فإننا نرسم حوله حدودًا مغلقة، تبقى خارجها الكائنات غير المدرجة في النظام. هذه الكائنات تؤثر على النظام. النظام نفسه له أيضًا تأثير على البيئة. ولذلك يقولون أن النظام والبيئة يتفاعلان مع بعضهما البعض.

دعونا نعتبر مجموعة طلابية من فصل واحد بمثابة نظام. أما باقي العاملين بالمدرسة فسوف ينتمون إلى بيئة هذا النظام.

تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام. في الشكل. 1.17 يتم تصوير هذه الروابط بواسطة الأسهم.

أرز. 1.17

بالنسبة لأي نظام، يمكنك إدراج العديد من المدخلات والمخرجات.

على سبيل المثال، يمكن عزل الشجرة عن بيئتها كنظام يتكون من الجذر والجذع والفروع والأوراق (الشكل 1.18).

أرز. 1.18

مدخلات هذا النظام هي الماء، وضوء الشمس، وثاني أكسيد الكربون، والمعادن، وما إلى ذلك. والمخرجات هي الأكسجين، والظل من التاج، والخشب، والبراعم الصغيرة وأكثر من ذلك بكثير (الشكل 1.19).

أرز. 1.19

بالنسبة لمعظم الأنظمة الحقيقية، قائمة المدخلات/المخرجات لا نهاية لها.

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام. على سبيل المثال، جميع أنواع التعليمات لمستخدمي الأجهزة المنزلية المعقدة هي أوصاف للصندوق الأسود. يشرحون ما يجب القيام به عند الإدخال (التشغيل، الضغط، الدوران، وما إلى ذلك) لتحقيق نتيجة إخراج معينة (غسل الملابس، والحصول على عصير الفاكهة، وإجراء العمليات الحسابية، وما إلى ذلك). ومع ذلك، فإن ما يحدث "في الداخل" لم يتم شرحه.

باختصار عن الشيء الرئيسي

يتفاعل النظام والبيئة مع بعضهما البعض. تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام.

في كثير من الأحيان لا يعرف الشخص كيف يعمل النظام الذي يتعامل معه "في الداخل". من المهم جدًا أن يعرف الشخص نتائج المخرجات التي ستؤدي إليها بعض التأثيرات عند مدخلات النظام. في مثل هذه الحالات، يُقال إن النظام يُعامل على أنه "صندوق أسود".

إن تصور نظام ما كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام.

الأسئلة والمهام

1. باعتبار كائن "التلفزيون" نظاماً، يتم اختيار المدخلات والمخرجات المناسبة له من بين تلك المقترحة:
   • ضوء؛
   • صوت؛
   • الموجات الكهرومغناطيسية
   • كهرباء؛
   • القوة العضلية للإنسان
   • صورة؛
   • لون؛
   • تراب؛
   • الأوساخ.
   • دافيء؛
   • بارد؛
   • التحكم في مستوى الصوت
   • زر تشغيل/إيقاف؛
   • سعر.
2. تحديد المدخلات والمخرجات لنظام الحديد.
3. أعط مثالك للتفاعل بين النظام والبيئة. تحديد مدخلات ومخرجات النظام.
4. اشرح معنى عبارة "الصندوق الأسود". ما هي "الصناديق السوداء" التي يواجهها الناس في الحياة اليومية؟
5. أعط وصفاً لأنظمة "السيارة" و"الدرس" و"المسجل" على أنها صناديق سوداء.
6. يمكن تكوين "صندوق أسود" معين بعشرة برامج لتحويل المعلومات. ونتيجة لدراسة تشغيله، تم الحصول على تقارير اختبار تصف المدخلات والمخرجات المقابلة للنظام. من الضروري تحديد نوع معلومات الإدخال (رقمية، نصية، رمزية) وقاعدة تحويلها.

النظام والبيئة

عن طريق عزل النظام عن بيئتهيبدو أننا نرسم حوله حدودًا مغلقة تبقى خارجها الكائنات غير المضمنة في النظام. هذه الكائنات تؤثر على النظام. النظام نفسه له أيضًا تأثير على البيئة. ولذلك يقولون أن النظام والبيئة يتفاعلان مع بعضهما البعض.

دعونا نعتبر فريقًا طلابيًا من فصل واحد بمثابة نظام. أما باقي العاملين بالمدرسة فسوف ينتمون إلى بيئة هذا النظام.

تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام. في الشكل. 1.17 يتم تصوير هذه الروابط بواسطة الأسهم.

بالنسبة لأي نظام، يمكنك إدراج العديد من المدخلات والمخرجات.

على سبيل المثال، يمكن عزل الشجرة عن بيئتها كنظام يتكون من الجذر والجذع والفروع والأوراق (الشكل 1.18).

مدخلات هذا النظام هي الماء، وضوء الشمس، وثاني أكسيد الكربون، والمعادن، وما إلى ذلك. والمخرجات هي الأكسجين، والظل من التاج، والخشب، والبراعم الصغيرة وأكثر من ذلك بكثير (الشكل 1.19).

بالنسبة لمعظم الأنظمة الحقيقية، قائمة المدخلات/المخرجات لا نهاية لها.

تخيل النظام كصندوق أسود- ويعني بيان مدخلاته ومخرجاته وكذلك التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام. على سبيل المثال، جميع أنواع التعليمات لمستخدمي الأجهزة المنزلية المعقدة هي أوصاف للصندوق الأسود. يشرحون ما يجب القيام به عند الإدخال (التشغيل، الضغط، الدوران، وما إلى ذلك) لتحقيق نتيجة إخراج معينة (غسل الملابس، والحصول على عصير الفاكهة، وإجراء العمليات الحسابية، وما إلى ذلك). ومع ذلك، فإن ما يحدث "في الداخل" لم يتم شرحه.

باختصار عن الشيء الرئيسي

يتفاعل النظام والبيئة مع بعضهما البعض. تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام.

في كثير من الأحيان لا يعرف الشخص كيف يعمل النظام الذي يتعامل معه "في الداخل". من المهم جدًا أن يعرف الشخص نتائج المخرجات التي ستؤدي إليها بعض التأثيرات عند مدخلات النظام. في مثل هذه الحالات، يُقال إن النظام يُعامل على أنه "صندوق أسود".

إن تصور النظام كصندوق أسود يعني وبيان مدخلاته ومخرجاتهوكذلك التبعية بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام.

الأسئلة والمهام

1. باعتبار كائن "التلفزيون" نظاماً، حدد المدخلات والمخرجات المناسبة له من المقترح:
ضوء؛
صوت؛
الموجات الكهرومغناطيسية
كهرباء؛
القوة العضلية للإنسان
صورة؛
لون؛
تراب؛
الأوساخ.
دافيء؛
بارد؛
التحكم في مستوى الصوت
زر تشغيل/إيقاف؛
سعر.

2. تحديد المدخلات والمخرجات لنظام الحديد.

3. أعط مثالك للتفاعل بين النظام والبيئة. تحديد مدخلات ومخرجات النظام.

4. اشرح معنى عبارة "الصندوق الأسود". ما هي "الصناديق السوداء" التي يواجهها الناس في الحياة اليومية؟

5. أعط وصفاً لأنظمة "السيارة" و"الدرس" و"المسجل" على أنها صناديق سوداء.

6. يمكن تكوين "صندوق أسود" معين لعشرة برامج لتحويل المعلومات. ونتيجة لدراسة تشغيله، تم الحصول على تقارير اختبار تصف المدخلات والمخرجات المقابلة للنظام. من الضروري تحديد نوع معلومات الإدخال (رقمية، نصية، رمزية) وقاعدة تحويلها.

العمل العملي رقم 3
"إنشاء كائنات نصية" (المهام 7 - 9)

المهمة 7. إدراج الصور

1. افتح معالج النصوص مايكروسوفت وورد.

2. اكتب النص التالي:

3. إحضار المستند إلى النموذج التالي:

للقيام بذلك:
1) قم بإدراج صورة في المستند الذي قمت بإنشائه الخوارزمي.bmpمن مجلد الفراغات ( [أدخل الشكل من الملف...]);
2) باستخدام قائمة سياق الصورة، قم باستدعاء مربع الحوار تنسيق الصورة؛
3) في علامة التبويب موضعللمعلمة تتدفق حولهاقم بتعيين القيمة حول الإطار للمعلمة المحاذاة الأفقية- القيمة إلى اليمين؛
4) إذا لزم الأمر، اسحب الرسم إلى الموقع المطلوب.

4. احفظ المستند الذي قمت بإنشائه في المجلد الخاص به تحت اسم Scientist.

5. تذكر كيف يرتبط اسم الخوارزمي بأهم مفهوم في علوم الكمبيوتر. (في حالة الصعوبة، يمكن العثور على المعلومات اللازمة في الملف الأصل Termina.docمن مجلد الفراغات. أضف 2-3 جمل حول هذه المشكلة إلى المستند الذي تقوم بإنشائه.

المهمة 8. أنماط التنسيق

نمط التنسيق هو مجموعة من كافة المعلمات التي تحدد تنسيق الفقرة وتنسيق الخط.

لذا، افتح دفاتر ملاحظاتك واكتب التاريخ والموضوع الذي نصه: "النظام والبيئة. الكمبيوتر كنظام."

من خلال عزل نظام معين عن البيئة، فإننا نرسم حوله حدودًا مغلقة، تبقى خارجها الكائنات غير المدرجة في النظام. هذه الكائنات تؤثر على النظام. النظام نفسه له أيضًا تأثير على البيئة. ولذلك يقولون أن النظام والبيئة يتفاعلان مع بعضهما البعض.

دعونا نعتبر مجموعة طلابية من فصل واحد بمثابة نظام. أما باقي العاملين بالمدرسة فسوف ينتمون إلى بيئة هذا النظام.

تسمى تأثيرات البيئة على النظام بمدخلات النظام، وتسمى تأثيرات النظام على البيئة بمخرجات النظام.

بالنسبة لأي نظام، يمكنك إدراج العديد من المدخلات والمخرجات.

على سبيل المثال، يمكن عزل الشجرة عن بيئتها كنظام يتكون من الجذر والجذع والفروع والأوراق.

مدخلات هذا النظام هي الماء، وضوء الشمس، وثاني أكسيد الكربون، والمعادن، وما إلى ذلك. والمخرجات هي الأكسجين، والظل من التاج، والخشب، والبراعم الصغيرة، وأكثر من ذلك بكثير.

دعونا نلقي نظرة على مثال لنظام تحتاج إلى تحديد المدخلات والمخرجات له.

باعتبار كائن "التلفزيون" نظاماً، يتم اختيار المدخلات والمخرجات المناسبة له من بين تلك المقترحة:

ضوء؛ خارج

صوت؛ خارج

الموجات الكهرومغناطيسية في

كهرباء؛ في

القوة العضلية للإنسان؛

صورة؛ خارج

تراب؛ في

التحكم في مستوى الصوت. في

زر تشغيل/إيقاف؛ في

سعر.

الآن أعط مثالك للتفاعل بين النظام والبيئة، مع الإشارة إلى المدخلات والمخرجات.

في كثير من الأحيان لا يعرف الشخص كيف يعمل النظام الذي يتعامل معه "في الداخل". من المهم جدًا أن يعرف الشخص نتائج المخرجات التي ستؤدي إليها بعض التأثيرات عند مدخلات النظام. في مثل هذه الحالات، يُقال إن النظام يُعامل على أنه "صندوق أسود".

إن تمثيل النظام كصندوق أسود يعني الإشارة إلى مدخلاته ومخرجاته، بالإضافة إلى التبعيات بينهما. يسمح هذا الوصف بالاستخدام المستهدف لهذا النظام. على سبيل المثال، جميع أنواع التعليمات للمستخدمين المعقدين هي أوصاف للصندوق الأسود. يشرحون ما يجب القيام به عند الإدخال (التشغيل، الضغط، الدوران، وما إلى ذلك) من أجل تحقيق نتيجة إخراج معينة (غسل الملابس، والحصول على عصير الفاكهة، وإجراء العمليات الحسابية، وما إلى ذلك). ومع ذلك، فإن ما يحدث "في الداخل" لم يتم شرحه.

دعونا نلقي نظرة على مثال.

يمكن تكوين "صندوق أسود" معين بعشرة برامج لتحويل المعلومات. ونتيجة لدراسة تشغيله، تم الحصول على تقارير اختبار تصف المدخلات والمخرجات المقابلة للنظام. من الضروري تحديد نوع معلومات الإدخال (رقمية، نصية، رمزية) وقاعدة تحويلها.

(اضرب في 2)

(عد الحروف)

(إزالة كل حرف الثاني)

الكمبيوتر كنظام

أحد الأشياء التي تمت مناقشتها في دروس علوم الكمبيوتر هو الكمبيوتر الشخصي. يمكن اعتباره نظامًا يتكون من أنظمة فرعية "أجهزة" و"و" و"موارد معلومات"

يعمل النظام الفرعي للأجهزة كنظام فائق لأجهزة الإدخال والمعالجة والتخزين والإخراج.

نظام التشغيل - النظام الفرعي برمجةوالنظام الفائق، الذي يتضمن برامج النظام والمرافق.

يتضمن نظام موارد المعلومات أنظمة الملفات النصية والرسومية وملفات الصوت والملفات التي تحتوي على معلومات الفيديو وما إلى ذلك.

الكمبيوتر الشخصي هو جزء من نظام الكمبيوتر البشري. تسمى الوسائل التي توفر التوصيل البيني بين كائنات هذا النظام بالواجهة. هناك الأجهزة والبرامج والأجهزة والبرامج وواجهات المستخدم.

واجهة الأجهزة - التفاعل بين أجهزة الكمبيوتر؛ المقدمة من قبل الشركات المصنعة لهذه المعدات.

واجهة البرنامج - تفاعل (توافق) البرامج مع بعضها البعض، بالإضافة إلى موارد البرامج والمعلومات؛ المقدمة من مطوري البرمجيات.

يتم توفير الأجهزة والبرامج وواجهة المستخدم بواسطة نظام تشغيل الكمبيوتر. واجهة البرامج والأجهزة هي التفاعل بين أجهزة الكمبيوتر والبرامج.

واجهة المستخدم هي التفاعل بين الشخص والكمبيوتر. توفر واجهة المستخدم القائمة على القائمة القدرة على تحديد أمر تحكم من القائمة (قائمة الأوامر). في الواجهة الرسومية، يتم تمثيل كائنات الكمبيوتر بواسطة صور صغيرة (أيقونات). حدد الأيقونة المطلوبة باستخدام الماوس. بالإضافة إلى الرموز، يتم أيضًا استخدام النصوص (لتلميحات الأدوات) والقوائم (لتحديد الأوامر). تسمح الواجهة ثلاثية الأبعاد بالتنقل في مساحة الكمبيوتر ثلاثية الأبعاد. من خلال توجيه الفأرة إلى باب المتحف الافتراضي، يمكنك الدخول إليه. في القاعة الافتراضية، يمكنك النظر حولك والاقتراب من أي لوحة وفحصها بمزيد من التفصيل. هذه الواجهة تحاكي العالم الحقيقي.