Izvannastavna priredba u knjižnici “Dan suglasja i mirenja. Sto godina Velike Oktobarske socijalističke revolucije." U pomoć knjižničaru Skripta posvećena 100. obljetnici revolucije

100. obljetnica Velike ruske revolucije
1917

Dragi kolege!

“Pripremili smo se temi revolucije 1917. godine. Njegova se široka rasprava odvijala na raznim mjestima, u sklopu razvoja koncepta nastave nacionalne povijesti u školi. Već tada je predloženo razmatranje Velike ruske revolucije kao složenog i dramatičnog procesa, uključujući međusobno povezane faze. Događaji iz veljače i listopada 1917., pad monarhije i uspostava republike, izbori za Ustavotvornu skupštinu i Kornilovljeva pobuna, uspostava sovjetske vlasti i krvavi građanski rat..."

Predsjednik Ruskog povijesnog društva Sergej Nariškin.

Još samo nekoliko dana ostalo je do 100. obljetnice velikog preokreta koji je zahvatio Rusiju, svijet i cijelo dvadeseto stoljeće. 7. studenog je 100. obljetnica Velike ruske revolucije. Do sada povjesničari i istraživači ne mogu doći do konsenzusa o tome što se dogodilo našoj zemlji davne 1917.: je li to državni udar planiran izvan Rusije, a utjelovili su ga fanatični marksisti, ili je to prirodni proces društvenog razvoja koji je doveo do takvih kobnih događaja ?

“Pripremamo se za grandiozni datum - 100. obljetnicu Velike ruske revolucije 1917., koja će zauvijek ostati jedan od najvažnijih događaja 20. stoljeća, — rekao je na otvaranju okruglog stola u Muzeju suvremene povijesti RusijeMinistar kulture Ruske Federacije Vladimir Medinski.Gledajući događaje od prije gotovo jednog stoljeća, ne možemo zanijekati činjenicu da je sam pokušaj izgradnje pravednog društva na najodlučniji način ne samo promijenio put povijesnog razvoja Rusije, već je imao i golem utjecaj na narode u Rusiji. cijeli planet. U isto vrijeme, objektivno proučavanje događaja revolucije omogućuje nam danas spoznati tragediju rascjepa društva na suprotstavljene strane.”

Vladimir Medinski je također skrenuo pozornost na potrebu poštovanja sjećanja na heroje s obje strane - crveno-bijele, koji su branili svoje ideale.

Događaji iz 1917. godine imali su duboke korijene u povijesti naše države. Pronalaženje odgovora u stvarnom svijetu, kamo i zašto idemo, kolika je naša odgovornost za stanje stvari u suvremenoj Rusiji, nemoguće je bez analize ishodišta velike prekretnice 1917. godine.

Sveobuhvatno i objektivno proučavanje Velike ruske revolucije i građanskog rata pomaže nam razumjeti tragediju rascjepa društva na suprotstavljene strane, shvatiti važnost snažne državne moći za Rusiju, koju podržavaju svi segmenti stanovništva zemlje. Moramo se prisjetiti lekcija iz prošlosti i spriječiti unutarnje sukobe koji mogu prerasti u akutne socijalne i etničke sukobe koji razdiru i razaraju zemlju. Za razliku od Bloka, Gorkog, ... Gumiljov na revoluciju 1917. nije odgovorio ni jednom riječju. Nije čak ni podržavao niti osporavao postupke sovjetske vlade. Nije imao pjesme inspirirane romantikom bijelog pokreta, poput Marine Tsvetaeve. Nije pokušao poput Maksimilijana Vološina bratoubojstvo u građanskom ratu zaustaviti pomirljivom riječju. Odbijao je razgovarati s modernošću njezinim jezikom. No 1921. godine, bez mnogo dokaza, optužen je za urotu protiv sovjetskog režima i strijeljan.

Da bismo krenuli naprijed, moramo poštovati okolnosti koje su aktere 1917. dovele do toga da zauzmu jednu ili drugu poziciju. Ne možete stalno dijeliti svoje pretke na jasno prave i krive, jer svaka je strana na svoj način shvaćala kako postići prosperitet domovine i bolji život na zemlji.

Odavanje počasti našim precima najbolje je sredstvo za ideološko pomirenje, poticaj za novi krug duhovnog razvoja, bez kojeg je nezamislivo dostojanstveno postojanje našeg naroda...”

Sumirajući okrugli stol, predloženo je da se za javnu raspravu prilikom izrade jedinstvene platforme za nacionalno pomirenje:

- priznavanje kontinuiteta povijesnog razvoja od Ruskog Carstva preko SSSR-a do suvremene Rusije;

- svijest o tragičnosti društvenog rascjepa izazvanog događajima iz 1917. i građanskim ratom;

- poštivanje sjećanja na heroje obje strane građanskog rata, koji su iskreno branili svoje ideale i nisu bili krivi za masovne represije i ratne zločine;

- osuda ideologije terora kao političkog instrumenta – “revolucionarnog” ili kontrarevolucionarnog”;

- shvaćanje zablude oslanjanja na pomoć stranih “saveznika” u unutarnjopolitičkoj borbi.

Predstavljam vam izbor korisnih i zanimljivih poveznica, naziva događaja za ovaj datum, projekata, citata o revoluciji, testova, scenarija događaja i drugih materijala koji mogu biti korisni kolegama u njihovom radu. Prethodno je bilo informacija o ovoj temi.

Oblici i nazivi manifestacija za 100. obljetnicu revolucije

“1917. u sudbinama naroda Rusije”

“Februarski državni udar 1917.: očiti i skriveni mehanizmi”

"Centar i pokrajina za vrijeme revolucije 1917."

„Gledište. Kome trebaju revolucije? Očekivanja i posljedice": Okrugli stol predstavnika javnih organizacija mladih

“Velika oktobarska socijalistička revolucija ili boljševička revolucija? Razgovori se nastavljaju": Okrugli stol

“Seljaštvo i kozaci u Rusiji za vrijeme revolucije 1917. i

građanski rat"

Listopad 1917.: najveći događaj stoljeća ili društvena katastrofa: spor

Okrugli stol“100. obljetnica Veljačke i Oktobarske revolucije: pouke, problemi i načini postizanja društvenog, političkog i građanskog sklada”

Konferencija“Nismo mi napravili revoluciju, nego je revolucija napravila nas”: Otvoreni mikrofon “Ruska inteligencija i revolucija u književnosti 20. stoljeća”

“100. obljetnica revolucije 1917. u Rusiji – shvaćanje u ime konsolidacije društva”: Okrugli stol

državni udar?": Okrugli stol

“Sjeća li se Rusija lekcija Oktobarske revolucije?”: spor

Sveruska znanstvena i praktična konferencija “Revolucija 1917.: pogledi suvremenika i potomaka”:

“Oktobarska revolucija: lekcije iz povijesti”: Sat razmišljanja

“Velika godina u povijesti Rusije i sudbina naroda Povolžja”

"Žene i revolucija"

“Deset dana koji su šokirali svijet” (fotografije, dokumenti, umjetnička djela ruske avangarde vezana uzrevolucionarni događaji)

“1917: lekcije iz revolucije i moderne Rusije”

“Pogubljeni Kremlj. studenoga 1917.": Foto album

„Od veljače do listopada 1917.“: Knjižica ruskih političkih plakata

"Svjetlost i sjene ruske revolucije"

“Sto godina revolucija: 1917.-2017. Od elemenata do kontroliranog kaosa"

Okrugli stol za raspravu„Dijalog s poviješću: Mi i revolucija 1917.“:

"1917: novi pogledi, novi pristupi"

„Značaj i značenje revolucije 1917. u Rusiji (posvećeno 100. obljetnici)

„Lica revolucije. Krim. 1917" Okrugli stol

Festival povijesne knjige"Rusija na povijesnoj prekretnici"

Književni sat"Listopad 1917. u sudbinama Rusije"

Lekcija povijesnog pamćenja„Ruska povijest. Dvije revolucije 1917.

Književno-poetski sat“Revolucija i sudbina pjesnika” (sudbina i djelo M. Tsvetaeva)

Literarni i glazbeni sastav“Tamo u daljini, preko rijeke” (povijest domovine, ispričana u pjesmi)

Književno-umjetnička večer“Tema Oktobarske revolucije 1917. u književnosti”

Izložba knjiga"Slika revolucije u književnosti"

Izložba knjiga“1917. u memoarima, dnevnicima, pismima”

Predavanje"Sjene povijesti"

Video predavanje“Oktobarska revolucija: glavni događaj 20. stoljeća ili tragična pogreška?”

Sat povijesti"Revolucija u Rusiji: pogled kroz stoljeće"

Svečano postrojavanje“Sjajan listopad. Pogled nakon 100 godina"

Povijesni i književni sastav“Mi smo svoji, mi ćemo graditi novi svijet...”

Izložba-diskusija"Bijeli i crveni heroji ruske revolucije"

Predavanje“Žene i revolucija”: uz 100. obljetnicu davanja prava glasa ženama u Rusiji

Izložba knjiga i ilustracija„Slika kao dokument epohe

Citati o revoluciji

“Revolucija uvijek govori da oni koji su na vlasti nisu ispunili svoju svrhu.”

N. A. Berdjajev

Čujemo grmljavinu: stara je stoljećima

Temelji se ruše u neuspjehe;

Nad snježnim prostranstvom bivše Rusije

Zora sja kao nikad prije.

U ruševinama su prijestolja; preko bijedne gomile

Narodi vide natpis: "Slabost."

A u novim licima, živa ćudljivost

Modernost lebdi pred nama.

V. Brjusov

“Tko ima srce mora

Slušajte vrijeme..."

O. Mandeljštam

Sve revolucije završavaju reakcijama. Ovo je neizbježno. Ovo je zakon. I što su revolucije bile žešće i žešće, reakcije su bile jače. Postoji neka vrsta čarobnog kruga u izmjeni revolucija i reakcija.

Narodu se čini da je slobodan u revolucijama; to je strašna samoobmana. On je rob mračne stihije... U revoluciji nema i ne može biti slobode, revolucija je uvijek neprijateljska prema duhu slobode... Revolucija... događa se čovjeku, kao bolest, nesreća, elementarna nepogoda, dogodi požar ili poplava.

Nikolaj Aleksandrovič Berđajev

Revolucija je kraj starog života, a ne početak novog života, osveta za dugo putovanje. U revoluciji se okajavaju grijesi prošlosti. Revolucija uvijek govori da oni koji su na vlasti nisu ispunili svoju svrhu.

Nikolaj Aleksandrovič Berđajev

Terorizam će kod nas nestati kada nestane ideja o revolucionarnom djelovanju.

Lav Aleksandrovič Tihomirov

Ponekad se čini da u Rusiji uopće nema revolucija, nego samo pobune – vječne pobune vječnih robova.

Dmitrij Sergejevič Merežkovski

Fantastično stanje duha, uobičajeno u našem prosječno obrazovanom krugu, doseže svoj najviši izražaj među revolucionarima.

L Ev Aleksandrovič Tihomirov

Ruska revolucija posljednja je učinkovita i popularna manifestacija nihilizma.

Semjon Ludvigovič Frank

Ruska revolucija, takva kakva se dogodila, mogla se dogoditi samo u Rusiji.

Semjon Ludvigovič Frank

Ruska revolucija dokrajčila je Rusiju kao dio Europe.

Petar Nikolajevič Savicki

Svaki uspješan državni udar naziva se revolucijom, a svaki neuspjeli državni udar pobunom.

Joseph Priestley 1791. godine.

Revolucija je raspad starog režima. I nema spasa ni u onome što je počelo trunuti, ni u onome što je truljenje završilo.

Nikolaj Berđajev

Revolucija je bratimljenje ideje bajunetom.

Parafrazirano Victor Hugo

Revolucija je barbarski način napretka.

Jean Jaurès

Revolucionari obožavaju budućnost, ali žive u prošlosti.

Nikolaj Berđajev

Dakle, iza sloma Rusije 1917. i njezina izlaska iz rata stajali su prije svega politički razlozi: naime nevoljkost vlasti i oporbe da zaborave na svoje razlike pred zajedničkim neprijateljem. I nikada prije odsutnost duha nacionalne zajednice u Rusiji nije dobila tako oštru i tužnu potvrdu.

Citat iz knjige Agonija starog režima. 1905-1917

Bojim se da će Rusija sada proći kroz sve faze revolucionarne groznice i ništa joj neće pomoći, pa makar to potrajalo godinama - sve dok iz tog kaosa ne izroni novi oblik moći, vjerojatno despotske i nepredvidive naravi.

Još nismo dobili ni kap rose

od ovih samih februarskih sloboda,

a branitelji već imaju grančice -

"marš, marš na front radni narode"

Vl. Majakovski "Vladimir Iljič Lenjin"

Na današnji dan, uznemireni uglednik

Često se javljao na telefon,

Ovaj dan je iskrivljen, neujednačen

Zvonio je telefon ugledniku.

Na ovaj dan, u svojoj buntovnoj buci,

Bilo je puno ljutnje i tuge

Na današnji dan marširali su do Dume

Prve ustaničke pukovnije!

Na današnji dan oklopna vozila

Puzali smo praznim ulicama,

Na današnji dan... samo policajci

S tavana su se zalagali za režim!

Na ovaj dan zemlja se slomila,

Ne gledajući što je naprijed,

Ovog dana kraljica je pritisnula

Ruke na prsima za hlađenje.<...>

Ispituje savjest poput svećenika,

Sjena osuđuje Mučenika...

Zar stvarno nema oprosta, Bože?

Što je s ovim ludim danom?!

Arsenij Nesmelov, “Na današnji dan”

...Veljačka revolucija bila je samo ljuštura u kojoj se skrivala srž Oktobarske revolucije.

Lav Trocki, "Povijest ruske revolucije", svezak 1 ("Februarska revolucija")

Veljačka revolucija često se opisuje kao radnički ustanak, pa je važno naglasiti da je to prije svega bila vojnička pobuna – pobuna dojučerašnjih seljaka, koje je vlast iz ekonomije držala u prenapučenim barakama u samom srcu carstva, što je, prema jednom suvremeniku, bilo "ravno paljenju vatre oko skladišta baruta".

Richard Pipes

Najbolji ljudi ruske revolucije podnijeli su najveće žrtve, umrli su mladi, bezimeni, drmajući prijestolje - podnijeli su takve žrtve da u vrijeme revolucije ova partija nije imala snage, nije bilo ljudi koji bi vodili Rusiju.

Pukotina po kojoj se vrijeme cijepalo - ne samo Rusija, nego i svijet, gdje je s jedne strane - sav humanizam devetnaestog stoljeća, njegova žrtva, njegova moralna klima, njegova književnost i umjetnost, a s druge - Hirošima, krvavi rat i koncentracijskim logorima, te srednjovjekovnom mučenju i kvarenju duša – izdaji – kao zastrašujućem znaku totalitarne države.

Varlam Šalamov, “Zlatna medalja”, 1966

Veljača revolucija bila je narodna revolucija, početak početaka i kraj krajeva.

Za Rusiju je prekretnica svrgavanja autokracije možda izvana bila značajnija, upečatljivija ili tako nešto od kasnijih događaja.

Varlam Šalamov, “Četvrta Vologda”, 1971

I na kraju, prije Oktobarske revolucije, već je bilo potpuno jasno da je februarski režim pao i samo dođi, uzmi koga hoćeš, digni vlast s mrtve točke. Tako je izveden listopadski puč - hrpa ljudi, u jednom gradu, u nekoliko sati - jednostavno su digli posrnulu vlast.

Aleksandar Solženjicin, 1982.

“Najnepomirljiviji revolucionar već sljedeći dan nakon revolucije postaje okorjeli konzervativac.”

Hannah Arendt

“Ono što nazivamo “revolucijom” je potpuna dezorganizacija i propadanje, smrt države, nacije, kulture.”

N. A. Berdjajev

“Staru vlast, staru monarhiju nije srušila revolucija, ona je istrunula, raspala se i neslavno pala, kao trula jabuka koja pada sa stabla, ali otrov iz truleži stare Rusije ostao je u tijelu naroda i dalje se raspada život ruskog naroda To su procesi truljenja stare Rusije i uzimaju nas za “razvoj i produbljivanje revolucije”.

N. A. Berdjajev

"U Rusiji nije bilo revolucije. Vrijeme je da se skinu maske i razotkrije prava stvarnost. Ruska revolucija nema značajnih znakova revolucije u zapadnoeuropskom smislu."

N. A. Berdjajev

“Cijela ruska “revolucija” je teška noćna mora koju je ruski narod sanjao zbog svoje nemoći i bolesti, to je bauk koji je stvorila frustrirana mašta naroda koji je slab i izgubio svoje duhovno središte.

N. A. Berdjajev

"Noćne more i duhovi ludnice pušteni su i šetaju ruskom zemljom. Sve što se događa samo je ilustracija "Demona" Dostojevskog, zaista proročanske knjige. Sve je beznadno, kao u noćnoj mori, sve se ponavlja i vraća se, demoni kruže i nemoguće je probiti se iz tog demonskog kruga."

N. A. Berdjajev

“U ovom brzom razvoju društvenih događaja, koji su zahvatili određeni dio stanovništva Rusije, ponovno se odrazila ona titanska snaga sugestije, koja na pripremljenom terenu pod najmanjim izgovorom navodi mase na jedinstvene akcije.”

V. M. Bekhterev

“Revolucije pripremaju geniji, izvode ih fanatici, a nitkovi uživaju u njihovim plodovima.”

Otto von Schönhausen Bismarck

“Teško onima koji u revoluciji misle naći ispunjenje svojih snova, ma koliko oni bili uzvišeni i plemeniti, ona kao grmljavina, kao snježna oluja, uvijek donosi nešto novo i neočekivano; ; ona lako sakati u svom vrtlogu; često odnese nedostojne na zemlju neozlijeđene; uvijek se radi o velikom.

A. A. Blok

“[...] revolucija je samo krvava igra mijenjanja mjesta, koja uvijek završava samo time da narod, čak i ako je uspio sjediti, blažiti i bjesnjeti neko vrijeme na gospodarevu mjestu, uvijek na kraju padne s tava u vatru? Najinteligentniji i najlukaviji lideri su sasvim namjerno pripremili podrugljiv natpis: “Sloboda, bratstvo, jednakost, socijalizam, komunizam!” I ovaj znak će dugo visjeti - dok ne sjedne vrlo čvrsto na vrat ljudi."

I. A. Bunin

„U Petrogradu sam to posebno živo osjetio: u našoj tisuću godina staroj i golemoj kući dogodila se velika smrt, a kuća je sada bila raspuštena, širom otvorena i ispunjena bezbrojnom besposlenom gomilom, za koju nije bilo više ništa sveto ili zabranjeno u bilo kojoj od njegovih odaja. I među ovom gomilom, nasljednici pokojnika jurili su, ludi od briga, naredbe, koje, međutim, nitko nije slušao. Gomila je teturala iz sobe u sobu sobu, ne prestajući ni na minutu, grizeći i žvaćući suncokrete, dok su još uvijek samo šutjeli, a nasljednici su neprestano jurili i razgovarali, pokušavali joj ugoditi na sve moguće načine. i sebe da je upravo ona, suverena gomila, zauvijek raskinula "okove" u svom "svetom gnjevu", te su pokušali uvjeriti i sebe i nju, da oni zapravo nisu nikakvi nasljednici, nego samo privremeni upravitelji, kao da ih je ona sama ovlastila.”

I. A. Bunin

“U svijetu se već tada dogodilo nešto nezamislivo: najveća zemlja na svijetu ostavljena je na milost i nemilost sudbine – i to ne nekada, nego za vrijeme najvećeg svjetskog rata.”

I. A. Bunin

“Pomislite samo kako je cijela Rusija nemarno, nemarno, čak svečano reagirala na početak revolucije, na najveći događaj u cijeloj svojoj povijesti, koji se dogodio tijekom najvećeg rata na svijetu!”

I. A. Bunin

“A koliko je budala uvjereno da je u ruskoj povijesti došlo do velikog “pomaka” prema nečemu navodno potpuno novom, dosad neviđenom!”

I. A. Bunin

"[...] jedno od najizrazitijih obilježja revolucija je bjesomučna žeđ za igrom, glumom, poziranjem, razmetanjem. U čovjeku se budi majmun."

I. A. Bunin

“Revolucija i revolucionarni prevrati, naravno, katastrofa su za društvo, i stoga im može pribjeći samo da postigne dovoljno značajnu, trajnu i trajnu dobrobit kojom bi se kompenzirao privremeni poremećaj mira...”

Paul Henri Holbach

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Republike Burjatije

Državna autonomna stručna obrazovna ustanova

Republika Burjatija "Republička međusektorska tehnička škola"

Scenarij otvorenog izvannastavnog događaja

Tema: “100 godina revolucije 1917.”

Cilj:

- dati opću ideju o povijesti praznika i događajima povezanim s 1917.;

Razvijte interes za proučavanje povijesti svoje zemlje.

Zadaci:

1) upoznati herojske i tragične stranice povijesti domovine;

2) njegovati poštovanje mladih prema braniteljima, podvizima vojnih lica, branitelja Domovine i svijest o potrebi ovjekovječenja sjećanja na pale heroje;

3) doprinose formiranju spremnosti mladih za obranu domovine.

Sudionici: učenici tehničke škole

Učitelj, nastavnik, profesor: Urbanova Nina Vladimirovna

Dizajn i oprema:

- prezentacija "Revolucija 1917"

Glazbena pratnja;

Projektor, računalo

Očekivani rezultat: povećan interes za proučavanje povijesti svoje zemlje, pozitivne emocije, team building te želja studenata za sudjelovanjem u drugim fakultetskim događanjima.

Napredak događaja

Uvodna riječ profesora: Zdravo! Danas održavamo manifestaciju posvećenu stogodišnjici revolucije 1917. godine. Pozivam sve prisutne da pokušaju sagledati sliku tih dana, shvatiti uzroke i posljedice onoga što se događalo. U okvirima ljudskog života ovaj se događaj zbio davno, ali u povijesnim okvirima dogodio se nedavno. Zanimljiva je činjenica da su kalendari 1917. i 2017. potpuno isti. (Slide 1 i 2).

Prvi voditelj:Listopadska revolucija 1917. dogodila se 25. listopada po starom odnosno 7. studenoga po novom stilu. Pokretač, ideolog i glavni protagonist revolucije bila je Boljševička partija (Ruska socijaldemokratska boljševička partija), koju su predvodili Vladimir Iljič Uljanov (partijski pseudonim Lenjin) i Lev Davidovič Bronstein (Trocki). Kao rezultat toga, vlast se promijenila u Rusiji. Umjesto buržoaske vlade, zemlju je vodila proleterska vlada. ( Slajd 3).

Drugi voditelj: Ciljevi Oktobarske revolucije 1917. (slajd 4).

    Izgradnja pravednijeg društva od kapitalizma

    Uklanjanje iskorištavanja čovjeka od čovjeka

    Jednakost ljudi u pravima i obavezama

    Borite se protiv ratova

    Svjetska socijalistička revolucija

Učenici izlaze uz glazbenu pratnju i uzvikuju parole revolucija:

    "Vlast Sovjetima"

    "Mir narodima"

    "Zemlja seljacima"

    "Tvornica radnicima"

Prvi voditelj: Oktobarska revolucija započela je kao rezultat niza činjenica: (Slide 5).

    godine 1914-1918 Rusija je bila uključena u rat, stanje na fronti nije bilo najbolje, nije bilo pametnog vođe, vojska je pretrpjela velike gubitke. U industriji je rast vojnih proizvoda prevladao nad proizvodima široke potrošnje, što je dovelo do rasta cijena i izazvalo nezadovoljstvo među masama. Vojnici i seljaci željeli su mir, a buržoazija, koja je profitirala od nabave vojne opreme, čeznula je za nastavkom neprijateljstava;

    nacionalni sukobi;

    žestina klasne borbe. Seljaci, koji su stoljećima sanjali da se oslobode tlačenja zemljoposjednika i kulaka i zauzmu zemlju, bili su spremni za odlučnu akciju;

    prevalencija socijalističkih ideja u društvu.

Drugi voditelj: Partija je postigla golem utjecaj na mase. (Slajd 6).

U listopadu je na njihovoj strani već bilo 400 tisuća ljudi. 16. listopada 1917. stvoren je Vojno-revolucionarni komitet, koji je započeo pripreme za oružani ustanak. Tijekom revolucije 25. listopada 1917. sve ključne točke u gradu zauzeli su boljševici pod vodstvom V.I. Lenjina. Zauzeli su Zimski dvorac i uhitili privremenu vladu.

Uvečer 25. listopada, na 2. sveruskom kongresu sovjeta radničkih i vojničkih zastupnika, objavljeno je da će vlast prijeći na 2. kongres sovjeta, a lokalno - na vijeća radničkih i vojničkih zastupnika. i seljačkih poslanika.

26. listopada doneseni su dekreti o miru i zemlji. Na kongresu je formirana sovjetska vlada, nazvana Vijeće narodnih komesara, u koju su ušli Lenjin (predsjednik), L.D. Trocki (Narodni komesar za vanjske poslove), (Narodni komesar za nacionalne poslove). Uvedena je Deklaracija o pravima naroda Rusije u kojoj je stajalo da svi ljudi imaju jednaka prava na slobodu i razvoj, nema više nacije gospodara i nacije potlačenih.

Kao rezultat Oktobarske revolucije, boljševici su izvojevali pobjedu i uspostavljena je diktatura proletarijata. Klasno društvo je ukinuto, zemlja zemljoposjednika prebačena je u ruke seljaka, a industrijske strukture: tvornice, tvornice, rudnici - u ruke radnika.

Prvi voditelj: Rezultati Oktobarske revolucije 1917. (Slide 7).

    Elita u Rusiji potpuno se promijenila. Onaj koji je 1000 godina vladao državom, određivao ton u politici, ekonomiji, javnom životu, bio primjer za nasljedovanje i predmet zavisti i mržnje, ustupio je mjesto drugima koji su prije toga stvarno “bili ništa”

    Rusko Carstvo je palo, ali je njegovo mjesto zauzelo Sovjetsko Carstvo, koje je nekoliko desetljeća postalo jedna od dvije zemlje (zajedno sa SAD-om) koje su vodile svjetsku zajednicu

    Cara je zamijenio Staljin, koji je stekao znatno veće ovlasti od bilo kojeg ruskog cara.

    Ideologija pravoslavlja zamijenjena je komunističkom

    Rusija (točnije Sovjetski Savez) se u nekoliko godina transformirala iz poljoprivredne u moćnu industrijsku silu

    Pismenost je postala univerzalna

    Sovjetski Savez postigao je povlačenje obrazovanja i medicine iz sustava robno-novčanih odnosa

    U SSSR-u nije bilo nezaposlenosti

    Posljednjih desetljeća vodstvo SSSR-a postiglo je gotovo potpunu jednakost stanovništva u prihodima i mogućnostima.

    U Sovjetskom Savezu nije postojala podjela ljudi na siromašne i bogate

    U brojnim ratovima koje je Rusija vodila tijekom godina sovjetske vlasti, kao posljedica terora, od raznih ekonomskih eksperimenata, poginuli su deseci milijuna ljudi, sudbine vjerojatno isto toliko ljudi su slomljene, iskrivljene, milijuni su napustili zemlju , postavši emigranti

    Genofond zemlje se katastrofalno promijenio

    Nedostatak poticaja za rad, apsolutna centralizacija gospodarstva i ogromni vojni izdaci doveli su Rusiju (SSSR) u značajno tehnološko zaostajanje za razvijenim zemljama svijeta.

    U Rusiji (SSSR) u praksi su potpuno izostale demokratske slobode - govora, savjesti, demonstracija, mitinga, tiska (iako su bile deklarirane u Ustavu).

    Ruski proletarijat živio je materijalno mnogo gore od radnika Europe i Amerike

Učitelj, nastavnik, profesor: Veći dio dvadesetog stoljeća milijuni naših sugrađana u tri generacije slavili su 7. studenog – Dan Velike listopadske socijalističke revolucije. Više od 70 godina ovaj "crveni dan kalendara" bio je glavni praznik u zemlji.

Praznik, službeno nazvan obljetnica Velike listopadske socijalističke revolucije, prvi put je obilježen 1918. godine, a 1927. postao je neradni dan. Prva državna proslava nije održana 7. studenog 1991., ali je sam dan, 7. studenog, ostao praznik sve do 2005. godine.

Godine 1996., Jeljcinovim dekretom, jednostavno je preimenovan i postao poznat kao Dan pomirenja i sloge. Krajem 2004. Državna duma usvojila je zakon prema kojem je ovaj praznik ukinut, a umjesto njega uveden je novi praznik s neradnim danom - 4. studenoga, koji je nazvan Dan nacionalnog jedinstva.

Prema znanstvenicima, Velika listopadska revolucija vrlo je kontroverzan fenomen. Jasne ocjene još uvijek nema, jer jedni to smatraju najvećom tragedijom u povijesti Rusije, dok su drugi uvjereni da je revolucija našu zemlju izbacila na vodeće mjesto u svijetu. Najvjerojatnije se ti sporovi još dugo neće smiriti. Glavna stvar je naučiti prave lekcije.

Scenarij za jesensku tematsku večer za učenike od 3. do 6. razreda.

Autor: Lutkovskaya Victoria Aleksandrovna, voditeljica podružnice, MUK "CSDB Yaroslavl" dječja knjižnica-ogranak br. 5, centar za slobodno vrijeme "Zhuravlik".

Materijal će biti koristan učiteljima razredne nastave i knjižničarima.
Događaj za učenike od 3-6 razreda.
S ciljem aktualiziranja znanja o blagdanu - Danu sloge i pomirenja, o Velikoj listopadskoj socijalističkoj revoluciji, o povijesti naše domovine i privlačenju čitatelja.

Scenarij za jesensku tematsku večer za učenike od 3. do 6. razreda „Dan sloge i pomirenja. Sto godina Velike Oktobarske socijalističke revolucije."

Cilj: Pobuditi interes učenika za književnost o povijesti domovine, moderna i klasična umjetnička djela i dječja djela koja govore o događajima koji su prethodili Oktobarskoj revoluciji, opisujući je, o građanskom ratu, o Lenjinovoj osobnosti. Razvijanje osjećaja patriotizma.
Demo materijal: portret V.I. Lenjin, ilustracija ili zastava SSSR-a, po mogućnosti fotografija iz obiteljske arhive.
Dekor: izložba knjiga “100 godina Velike listopadske socijalističke revolucije”.
Napredak:
Dočekujemo djecu i dijelimo ih u dvije ekipe. Voditeljeva priča popraćena je prikazom fotografija materijala iz knjiga, pitanjima i zadacima koje ocjenjuje voditelj. Na temelju prikupljenih bodova, sudionici timova će dobiti nagradu.
Prikazujemo Lenjinov portret i zastavu SSSR-a.

Vodeći. Vidimo zastavu i portret.
Prvo pitanje za jedan bod za ekipe: tko je ova osoba, koja je državna zastava ispred vas? (Djeca: Lenjin, SSSR.)
Vodeći. Drugo pitanje: kao rezultat kojih je događaja ovaj čovjek vodio našu domovinu, a Rusko Carstvo je preimenovano? (Oktobarska revolucija, Oktobarska revolucija, Velika oktobarska socijalistička revolucija).
Vodeći. Danas ćemo govoriti o događajima koji su se dogodili u našoj zemlji prije 100 godina. Čini li se kao da je to bilo davno? Zapravo, ja i mnogi ljudi u vašim obiteljima komunicirali smo s preživjelima. Među očevicima revolucije bilo je mnogo djece. Ono što su doživjeli bit će tema našeg razgovora.
Sačuvani su dnevnički zapisi djece tih godina. Čut ćete neke od njih.
A pretpovijest revolucije povezana je s jednim od najkrvavijih ratova; Rusija ga nikada nije uspjela dobiti.
Treće pitanje: Kako se zvao ovaj rat? (Djeca. Prvi svjetski rat.)
Prikazujemo knjige s izložbe knjiga.
Vodeći. Kako su djeca živjela tih godina možete shvatiti ako pročitate sljedeće knjige: Brodskaya D. “Marikinovo djetinjstvo”, Brook M. “Obitelj iz Sosnovke”, Vodovozova E. “Priča o jednom djetinjstvu”, Gorbovtsev M. “Mishkinovo djetinjstvo” ”, Gorky M. “U ljudima”, Grinchenko B. “Bez kruha”, Kassil L. “Conduit i Shvambraniya”, Sapronova N. “Kad su djedovi bili unuci”, Serafimovich A. “Black Treukh”, Stanyukovich K. “Antoshka ”.
Čitamo naglas jednu ili dvije stranice iz knjige po izboru voditelja.

Vodeći. Ali u veljači 1917., kada je nakon brojnih poraza većina Rusa bila umorna od rata, život se počeo naglo mijenjati i to su primijetila čak i djeca.
Ovo su napisali očevici nepoznatog djeteta.
Čitamo citate iz dnevničkih zapisa (s pravopisom autora).
“Ruski narod nije volio cara Nikolaja II i odlučio ga je smijeniti. Kralj je ispunio želju naroda i odrekao se prijestolja. Dobivši slobodu, ljudi su počeli pljačkati i ubijati jedni druge.”
“U Moskvi su za vrijeme rata počela previranja, jednog dana kad sam šetao s bakom i došao kući, saznao sam da je suveren zbačen s prijestolja. Kad sam sjeo da popijem čaj, odjednom sam čuo buku ispred naših prozora, vidio sam veliku gomilu radnika.”
“Čim je počela revolucija, nisam mogao sjediti kod kuće. I privukla me ulica. Svi su ljudi otišli na Crveni trg, gdje su studenti držali govore u blizini Dume. Svi su bili veselo raspoloženi. Ulicama su vozili kamioni s vojnicima u rukama.”
“Ubrzo su se pojavile demonstracije, bile su jako velike i grandiozne. Nosili su crvene barjake obrubljene zlatnom vrpcom. Svaki muškarac ili žena imali su crvenu mašnu. Tada me preplavio radosni osjećaj ljubavi prema svima.”
Vodeći.Četvrto pitanje: zapisi govore o revoluciji, ali Veliku smo već spomenuli
Oktobarska revolucija, pa što je bilo, zašto djeca pišu o veljači, vaše verzije...
(Djeca. Veljačka buržoasko-demokratska revolucija ili Veljački prevrat.)
Vodeći. Njegov rezultat bio je dolazak na vlast privremene vlade umjesto cara-cara.
Djeca su o tome napisala: „Prvog ožujka, pod vodstvom studenata, carizam je svrgnut, a njegovo mjesto zauzela je privremena vlada. Ali ubrzo je dovela Rusiju do točke u kojoj je to bilo nemoguće.”
“Narod je bio podijeljen u mnoge stranke, bilo je menjševika i boljševika. Menjševici su bili zemljoposjednici i bogataši, a boljševici su bili narod, radnici, zanatlije i seljaci.”
“Pod carem je bilo malo kruha, a sada ga ima još manje. U rujnu su počeli davati četvrt funte, ali ponegdje uopće neće dati.”
Vodeći. Peto pitanje: koliko grama ima jedna funta? (Djeca. Oko 456 g.)
Vodeći. Izračunaj koliko je dječak dobio kruha? (456 gr.:4=114 gr.)
Vodeći. Narod je kiptio od nezadovoljstva i dogodila se Oktobarska revolucija.
U svojim su dnevnicima zapisali: “Jednom sam šetao Sukharevskim trgom i vidio barikade, nisam znao što su to. Kad sam došao kući, pitao sam majku, ali ni ona nije znala. Navečer, dok sam sjedio kod kuće i radio zadaću, čuli smo pucnjeve i tada sam shvatio da je to bila revolucija.”
“Gledao sam s prozora kroz dalekozor kako pucaju iz mitraljeza. Svih ovih dana bilo je opasno izaći iz kuće, a nismo mogli dobiti kruh četiri dana, jeli smo krumpir. Noću smo spavali bez svlačenja, a tata i drugi muškarci koji žive u našoj kući izmjenjivali su se s revolverima u dvorištu.”
“U ponedjeljak se još pucalo, mama je stajala na prozoru i pregledavala čarape, a čim se odmaknula, metak je pogodio naš prozor, ali nije uletio u sobu, već je probio prvo staklo i ostao. na prozorskoj dasci.”
“Kad je objavljeno primirje, ja i dvojica drugova otrčali smo u centar da vidimo što su se borili boljševici i kadeti. Vidjeli smo mnoge kuće s velikim prozorima razbijene u komade, a nekoliko je kuća sve spaljeno. Posvuda su hodali sigurni ljudi i svi su pričali kako se odvijao moskovski rat.”
“Nije bilo pogreba za boljševičke žrtve, ali su se držali govori i svirala glazba, a ljudi su hodali s crvenim transparentima i vrpcama. Išao sam na Crveni trg gledati kako se grob otkopava i postavlja daskama. Posvuda su se ljudi svađali među sobom, a neki su i psovali.”
Vodeći. Više o revolucionarnim događajima možete pročitati u knjigama s naše izložbe. Na primjer, Blyakhin P. “Red Little Devils”, Voskresenskaya Z. “Red Bow”, Gaidar A. “School”, Gaidar A. “The Tale of the Kibalchish Boy”.
Ako je moguće, pročitajte par stranica.
Vodeći. Dakle: 7. studenoga 1917. dogodila se prva socijalistička revolucija u povijesti – Velika listopadska revolucija pod vodstvom Boljševičke radničke partije. Kao rezultat toga, privremena vlada Rusije je svrgnuta, a državna vlast je prešla u ruke Sovjeta radničkih deputata. Uspostavljena je diktatura proletarijata i stvorena sovjetska socijalistička država. Na čelu prve sovjetske vlade bio je Lenjin. Nova vlada odmah je usvojila nekoliko vrlo važnih zakona. Tada su se nazivali dekretima.
Vježbajte. Pokušajte formulirati tri glavna, znajući o čemu su ljudi tada sanjali, a s obzirom na to da je u to vrijeme bio rat, a za one koji su pažljivi pomoći će crteži i fotografije iz enciklopedija s naše izložbe knjiga. (Odgovor: Mir narodu, zemlja seljacima, vlast sovjetima.)
Vodeći. Vidite da su boljševici kada su došli na vlast objavili zakone i uredbe: Dekret o miru, koji je proglasio izlazak Rusije iz svjetskog rata. Od svih zaraćenih zemalja zatraženo je da prekinu neprijateljstva i sklope mirovne ugovore. Drugi važan dekret sovjetske vlasti bio je dekret o zemlji. Na kraju su ruski seljaci dobili zemlju oduzetu od zemljoposjednika. Rusija je oduvijek bila seljačka zemlja, pa je ova odluka nove vlasti izazvala simpatije prema njoj i podršku ogromnog broja seoskih radnika.
Drugi dekreti predviđali su prijenos vlasti u cijeloj Rusiji na Sovjete.
Svi narodi koji su živjeli na tlu bivšeg Ruskog Carstva dobili su jednaka prava i slobode.
Žene i muškarci imali su jednaka prava.
Pretjerani rad djece u tvornicama bio je zabranjen.
Umjesto Privremene vlade, na vlast je došla boljševička vlada od predstavnika različitih stranaka - prva sovjetska vlada, na čelu s Vladimirom Iljičem Uljanovim -...
Šesto pitanje: navedite drugi dio voditeljevog prezimena-pseudonima. (Odgovor: Lenjin, ako su djeca spremna, onda možete pitati za njihovo pravo ime - Ulyanov).
Vodeći. O njemu je napisano mnogo knjiga za sovjetsku djecu.
Knjige o Lenjinovu djetinjstvu trebale su djeci dati uzor - energičnog, marljivog dječaka Volodju, koji nikada nije zaboravio svoju dužnost prema narodu. Odrasli Iljič bio je personifikacija vlasti u liku nasmijanog, dobrog čovjeka koji je spasio Rusiju i volio djecu.
Takve knjige trebale su djecu odgajati u sovjetske građane, a simpatije prema Lenjinu trebale su se pretvoriti u odanost sovjetskoj vlasti. Djed Lenjin predstavljao je ideal na temelju kojeg su djeca mogla ocjenjivati ​​sebe i svoje roditelje, a ako rezultat nije bio u korist onih ukućana, onda je nastala protuteža njihovom štetnom utjecaju.
Poslušajmo jednu od priča o Vladimiru Iljiču Lenjinu (pročitajte jednu od priča Z. Voskresenskaya).
Pozivamo djecu da se upoznaju s literaturom s izložbe. Sumiramo rezultate kviza i zadataka te nagrađujemo sudionike.
Vodeći. O čemu smo danas razgovarali? (Djeca. O Velikoj listopadskoj socijalističkoj revoluciji.)
Podsjećam da je u znak sjećanja na žrtve svih pogleda ustanovljen Dan sloge i pomirenja koji obilježavamo 7. studenog. Ovo je dan dogovora i pomirenja ljudi različitih političkih stavova. Čuvajte mir oko sebe i u zemlji.
Vrijeme je za rastanak, vidimo se opet u knjižnici.

Scenarij praznika posvećenog 100. obljetnici pobjede Velike listopadske revolucije.

Otmjeno odjevena djeca ulaze u svečano ukrašenu dvoranu uz zvuke koračnice držeći zastave u rukama.
Ispred su djeca pripremne skupine, a iza njih djeca starije skupine.
Nakon što su prošetali dvoranom, djeca zauzimaju svoja dodijeljena mjesta.
Vodeći.(čestita praznik svima prisutnima).
Djeca također žele svima čestitati praznik listopada.
Dijete:
Danas smo jako sretni.
Plešemo i pjevamo.
Svi moji gosti, momci,
Sretan listopad!
Vodeći:
Ljudi, na današnji listopadski dan prije točno stotinu godina dogodila se prekretnica,
koji je ušao u povijest naše zemlje, Rusija je promijenila svog vođu i to potpuno!
Život u Rusiji se promijenio!
Sretni praznici!
Glazbeni naglasak.
Vodeći:
Dostojanstveno smo izdržali test vremena!
Stvorili smo temelje za bolji život današnjih i budućih generacija!
Iz godine u godinu ukrašavamo naša sela,
Gradimo ceste i nogostupe
Uređujemo parkove i trgove!
Volimo svoju domovinu!
Ponosni smo na našu domovinu!
Mi smo talentirani i pošteni
Vrijedni smo i slobodni
Učinit ćemo naš grad i regiju ponosom Smolenske oblasti!
Voditelj:
I nema razloga stati na tome...
Sve će biti kako smo planirali!
Jedno dijete:
Slava Rusiji!
Drugi:
Slava domovini!
Sva djeca:
Slava! Slava!
Djeca ustaju i pjevaju pjesmu (Svečana).

Vodeći:
Da bi naša domovina postala još bolja, još bogatija, vi djeco morate se truditi dobro izvršavati sve zadatke koje vam zadaju vaši učitelji,
kako biste kasnije mogli dobro učiti u školi, postati znanstvenici, astronauti, istraživati ​​prostranstva svemira i možda letjeti
Marse ili neka druga planeta, budi branitelj svoje domovine!
A sada će vam djeca pričati o svemu.
Jedno dijete:
Živimo u moćnoj zemlji,
Najsjajniji, najbolji.
Kako da je ne volimo!
Drugo dijete:
Koliko ima vještih ljudi!
Najjači, najhrabriji!
Svi su zauzeti važnim stvarima,
Biti koristan zemlji!
Vodeći:
A da bi radio i pomogao domovini, treba biti jak, spretan, jak.
Da bi postali takvi, naša se djeca, poput odraslih, bave tjelesnim odgojem.
Sada će vam pokazati koliko su brzi i spretni.
Sportska igra (štafeta s obručima)
Nakon igre djeca sjedaju.
Vodeći:
Djeca u našem vrtiću dobro uče i sanjaju o tome da postanu astronauti i otkriju druge planete.
Jedno dijete:
Opremamo raketu
na daleki planet.
A igračke su tu -
Nose kofere.
Drugi:
Moraju se nositi krzneni kaputi
Kape s rukavicama.
Kako ne bi kihnuo u rukolu
I nemoj se prehladiti.
Treći:
Buratino je nezadovoljan
Da mu je kabina premala.
Pokušavajući ući u to
Ali nos ne pristaje.
Četvrta:
Zec želi letjeti
ali u zeca kukavičluk preuzima.
Peti:
„Prvo ti meni reci
Postoji li vuk na mjesecu?"
Šesti:
Miševi su se jednoglasno nasmijali:
Sedmi:
“Letjeli smo – nismo se bojali.
Visina!
Ljepota!
Nema mačke ni mačke!"
Osmi:
Ne možete zadržati mladunce
Svi se žure da uđu u kabinu.
Ja sam s Velikim medvjedom
Stvarno se moramo naći!
Deveti:
Šest lutaka za gniježđenje jedva se uspravilo.
Posadite ih, kažu.
Vodeći:
Na let povedite vesele astronaute; vjerojatno vam neće biti dosadno.
Želite li postati piloti ili astronauti?
Djeca: (odgovaraju pozitivno).
Vodeći:
U našoj zemlji svaki posao je divan,
U jesen poljoprivredni radnici skupljaju usjeve s polja.
Svi su se trudili
a na poljima su rađali bogati usjevi.
Zvuči pjesma "Nosimo košare" (stihovi T. Volgina, glazba A. Filippenko)
Vodeći:
Hej prijatelji, hej prijatelji,
Dođite svi ovamo.
Prestanite naporno raditi
Idemo se zabaviti.
Plesanje polke.
Voditelj:
Neka vam se snovi ostvare, sretni blagdani svima!